考题
古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是 （ ）A、 苏格拉底B、 柏拉图C、 昆体良D、 亚里士多德
考题
古代罗马著名演说家、教育家__________的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
A.柏拉图B.昆体良C.苏格拉底D.亚里士多德
考题
下列哪位教育家曾提出“德行就是中道”的命题（）A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.裴斯泰罗齐
考题
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。
A.苏格拉底 B.亚里士多德C.柏拉图 D.昆体良
考题
提出“产婆术”的教育家是（ ）A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
考题
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。A古希腊人B英国人C古罗马人D美国人
考题
教育专著《雄辩术原理》的作者是（）。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
考题
古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
考题
古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良
考题
古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、西塞罗
考题
古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A、柏拉图B、昆体良C、苏格拉底D、亚里士多德
考题
（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、古希腊B、英国C、古罗马D、美国
考题
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、西塞罗D、昆体良
考题
下列哪位教育家曾提出“德行就是中道”的命题（）A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、裴斯泰罗齐
考题
《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写A、西塞罗B、塞涅卡C、奥古斯丁D、昆体良
考题
“智慧即美德”由古代教育家（）所提出A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
考题
教育史上，（）是最早提出学前教育的教育家。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
考题
单选题古罗马著名雄辩家和教育家是（）。A
柏拉图B
亚里士多德C
昆体良D
西亚罗
考题
单选题古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A
柏拉图B
亚里士多德C
昆体良D
西塞罗
考题
单选题古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。A
柏拉图B
亚里士多德C
苏格拉底D
昆体良
考题
单选题古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A
柏拉图B
昆体良C
苏格拉底D
亚里士多德
考题
单选题著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。A
古希腊人B
英国人C
古罗马人D
美国人
考题
单选题（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A
古希腊B
英国C
古罗马D
美国
考题
填空题古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
考题
单选题《雄辩术原理》一书的作者是（）A
柏拉图B
亚里士多德C
昆体良D
苏格拉底
考题
单选题教育专著《雄辩术原理》的作者是（）。A
柏拉图B
卢梭C
亚里士多德D
昆体良
考题
单选题《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写A
西塞罗B
塞涅卡C
奥古斯丁D
昆体良