考题
课堂教学的人际环境包括()关系。
A.教师和教材B.学生和教材C.师生D.同伴
考题
课堂问题产生的主要原因有哪些?()
A.学生因素B.教师因素C.环境因素D.家庭因素E.咖啡因素
考题
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭和社会D．课堂、教材和师生
考题
构成课程的主要因素是()。
A、教师B、学生C、教材D、学具E、环境
考题
衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注()。A.教材
B.生存
C.课堂
D.学生
考题
进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。
①学生状况②教材内容
⑧教学条件④教学目标
A.①③
B.②③
C.①②⑧
D.①②③④
考题
（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。
考题
下列选项中，不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项（）？A文本因素B心理因素C环境因素D学生因素和教师因素
考题
教学过程总是包含教师、学生和教材三个基本因素。
考题
新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。A、教参B、学生C、进度D、练习
考题
新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。
考题
课堂中的问题行为大量是由教师的身心因素引起的。
考题
课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。A、教师的因素、学生身心的因素B、教师的因素、教材的因素C、教材的因素、学生身心的因素D、教材的因素、同伴压力
考题
组织体育教学过程的基本因素有（）A、教师和学生B、教师、学生、体育教材和传播媒体C、教师、学生和体育教材
考题
课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。A、学校B、家长C、环境D、社会
考题
在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生
考题
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。A、教师、学生和环境B、教师、学生和教材C、学校、家庭和社会D、课堂、教材和师生
考题
新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A、教材B、教师C、学生D、环境
考题
新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A、教学环境B、教学参考C、教案D、考试试题
考题
填空题体育教学内容可分为（）教材和（）教材。（）教材主要是写在教学大纲上，教师在教学中组织学生学习、掌握的内容。（）教材主要指在教学中对学生产生影响，但又未写在教学大纲中的那些因素。
考题
单选题构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A
教师、学生和环境B
教师、学生和教材C
学校、家庭和社会D
课堂、教材和师生
考题
单选题课堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境因素。A
教师的因素、学生身心的因素B
教师的因索、教材的因家C
教材的因素、学生身心的因素D
教材的因素、同伴压力
考题
单选题组织体育教学过程的基本因素有（）A
教师和学生B
教师、学生、体育教材和传播媒体C
教师、学生和体育教材
考题
填空题（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。
考题
单选题课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。A
教师的因素、学生身心的因素B
教师的因素、教材的因素C
教材的因素、学生身心的因素D
教材的因素、同伴压力
考题
单选题在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A
教材和环境B
教师C
学生D
教师与学生
考题
多选题新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A教材B教师C学生D环境