考题
古典性文化的美育途径()。
A、把握不同文化形态的审美功能B、发挥古典性文化的文化认同功能C、抓住文化间的相互交融D、把握古典性文化的审美特征
考题
以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是
A、外来文化B、现代性文化C、民间文化D、大众文化
考题
审美文化是文化的一种特殊形态,是指人们的各种文化生活与审美相互渗透或交融的状况,既包括传统纯审美形态、也包括当前日常泛审美形态。()
此题为判断题(对，错)。
考题
简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
考题
中国文化的理性是以（）为导向的伦理理性。A、实用特征B、科学特征C、审美特征D、艺术特征
考题
审美文化形态的划分的标准是什么？ 审美文化形态就是指审美文化的具体存在状态。
考题
从（）的情况来看，审美文化主要可以划分为两种形态：一是古典性审美文化，二是现代性审美文化。而审美文化存在着（）的情况，这样就有了外来民族的审美文化。
考题
对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A、审美形态B、审美范畴C、审美活动D、审美经验
考题
认为审美形态是审美风格的观点，是将审美看成一种文化大风格，这种观点是（）A、完全正确的B、抓住了审美形态的最主要的特征C、抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面D、完全错误的
考题
审美形态具有生成性的特征，指的是（）A、审美形态的历史生成B、审美形态的个体相对性生成C、审美形态的贯通D、审美形态的兼容E、审美形态的二重性
考题
游客的审美体验有不同的层次，以道德和理性启示为主要特征的审美体验是“悦心悦意”。
考题
象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是（）。
考题
单选题中国文化的理性是以（）为导向的伦理理性。A
实用特征B
科学特征C
审美特征D
艺术特征
考题
填空题以李白为代表的道家文化是（）审美形态。
考题
填空题以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是（）。
考题
单选题认为审美形态是审美风格的观点，是将审美看成一种文化大风格，这种观点是（）A
完全正确的B
抓住了审美形态的最主要的特征C
抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面D
完全错误的
考题
填空题从（）的情况来看，审美文化主要可以划分为两种形态：一是古典性审美文化，二是现代性审美文化。而审美文化存在着（）的情况，这样就有了外来民族的审美文化。
考题
问答题简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
考题
问答题审美文化形态的划分的标准是什么？ 审美文化形态就是指审美文化的具体存在状态。
考题
填空题以杜甫为代表的儒家文化是（）审美形态。
考题
单选题在反思审美与批判启蒙之间走的新路不包括下面哪一项？（）A
以“审美”中和“体性”B
以“审美”中介“纵向理性”C
以“审美”平主和“自然失衡”D
以“审美”平衡“文化分化”
考题
多选题审美形态具有生成性的特征，指的是（）A审美形态的历史生成B审美形态的个体相对性生成C审美形态的贯通D审美形态的兼容E审美形态的二重性
考题
单选题对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A
审美形态B
审美范畴C
审美活动D
审美经验
考题
填空题象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是（）。