考题
绘制家系图的作用是()
A、表明家庭功能B、了解家庭沟通形态C、了解家庭人员构成D、体现家庭价值取向
考题
“所谓家庭结构就是家庭的组成模式,所谓功能是指家庭为社会承担的一部分职能。”这属于( )。
A.结构和功能理论B.发展理论C.互动理论D.冲突理论
考题
戈登伯等曾根据七个指标将家庭治疗分为（）：心理动力取向、经验——人本取向、鲍温理论、结构取向、沟通——策略取向、行为取向来进行比较分析。
考题
简述增权理论的基本假设，价值取向，在社工中的应用。
考题
对亲子沟通的功能理论描述正确的是（）A、该理论从家庭系理论的角度出发B、强调家庭的结构规则和运作方式C、沟通时维护良好家庭功能的重要因素D、该理论强调互动性
考题
果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。A、功能性取向B、行为改变取向C、人际互动取向D、社会学习取向
考题
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
考题
“所谓家庭结构就是家庭的组成模式，所谓功能是指家庭为社会承担的一部分职能。”这属于（）。A、结构和功能理论B、发展理论C、互动理论D、冲突理论
考题
研究应用社会心理学必须以（）为中心的取向。A、理论B、答案C、问题D、结果
考题
绘制家系图，可以（）A、表明家庭功能B、了解家庭沟通型态C、了解家庭成员构成D、体现家庭价值取向
考题
问答题简述克拉克洪与斯乔贝克的6大价值取向理论。
考题
单选题绘制家系图，可以（）A
表明家庭功能B
了解家庭沟通型态C
了解家庭成员构成D
体现家庭价值取向
考题
多选题按照结构取向家庭功能的分析，亲子关系紧张是指家庭在（ ）等方面出现了功能失调。A生命周期B行为控制C家庭角色分工D情感卷入程度E情感反应能力
考题
填空题戈登伯等曾根据七个指标将家庭治疗分为（）：心理动力取向、经验——人本取向、鲍温理论、结构取向、沟通——策略取向、行为取向来进行比较分析。
考题
单选题果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。A
功能性取向B
行为改变取向C
人际互动取向D
社会学习取向
考题
问答题简述增权理论的基本假设，价值取向，在社工中的应用。