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教学组织形式是围绕着教学内容设计的。


参考答案

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考题 教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面() A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境

考题 主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( )

考题 教学内容的制约因素有哪些?制约教学组织形式的主要客观因素:

考题 班级授课制这一教学组织形式下,教学时间和教学内容都是预先设计好的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课堂教学设计的主体部分是( )。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计

考题 现代教学媒体对教学的影响表现在( ) A.教学方法 B.教学内容 C.教学组织形式 D.教学目标

考题 高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。( )

考题 高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和( )。

考题 阅读下列材料,根据提供条件,设计一节45分钟的接力跑教学,要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。 初三(1)班,学生30人。 教学内容:接力跑。

考题 根据下列材料,请按下表的格式,设计25分钟运动技能教学环节的教学目标、教学内容、教师活动、学生活动、时间安排、组织形式和设计意图。 高二(1)班女生.36人。教学内容:1.屈体后滚翻(新授课);2.素质练习(30m蛙跳接力赛)。教学条件:屈体后滚翻技术挂图l张、体操垫9块。

考题 生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )

考题 教学组织形式是围绕着教学内容设计的。A对B错

考题 为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。A、教学策略B、教学设计C、教学模式D、教学目标

考题 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择,正确的是()。A、①②③④B、①③②④C、④①③②D、①④③②

考题 教学的组织形式主要围绕()来设计。A、学生隋况B、老师个人素养C、班级特点D、教学内容

考题 教学设计是对教学内容进行()处理的过程。

考题 ()是教学设计最关键的环节,是教学设计的主题部分。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计

考题 音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。A、教师情感的倾注B、课堂有序的引导C、妙趣横生的活动D、抽象的演示

考题 课堂教学设计的主体部分是()A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计

考题 ()是组织教学活动必须遵循的基本原则。A、教学内容B、教学方法C、教学组织形式D、教学活动原则

考题 单选题为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。A 教学策略B 教学设计C 教学模式D 教学目标

考题 单选题音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。A 教师情感的倾注B 课堂有序的引导C 妙趣横生的活动D 抽象的演示

考题 单选题()是教学设计最关键的环节,是教学设计的主题部分。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学措施设计D 教学评价设计

考题 单选题()是组织教学活动必须遵循的基本原则。A 教学内容B 教学方法C 教学组织形式D 教学活动原则

考题 单选题课堂教学设计的主体部分是()A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学措施设计D 教学评价设计

考题 判断题教学组织形式是围绕着教学内容设计的。A 对B 错

考题 单选题一般来说,设计教案要考虑以下几方面:教学目标、教学方法、教学步骤和(  )。A 教学内容和教具的选择B 教学大纲C 教学手段D 教学组织形式