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简述混合班幼儿班级生活的特点。


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考题 幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()A小班B中班C大班D混合班

考题 幼儿是班级生活和()的主体。

考题 将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是( )A、托儿所B、幼儿园C、混合班D、学前班

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考题 制定幼儿班级生活常规的主要目的是()A、让幼儿学会服从B、引导幼儿学会自我管理C、便于教师管理D、维持班级纪律

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考题 填空题幼儿是班级生活和()的主体。

考题 单选题将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是( )A 托儿所B 幼儿园C 混合班D 学前班

考题 问答题结合班级管理的内容,谈谈如何有效地开展班级管理。

考题 问答题简述混合班幼儿班级生活的特点。

考题 单选题幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()A 小班B 中班C 大班D 混合班

考题 问答题简述幼儿生活常规的概念、特点与意义。

考题 单选题制定幼儿班级生活常规的主要目的是()A 让幼儿学会服从B 引导幼儿学会自我管理C 便于教师管理D 维持班级纪律

考题 多选题幼儿班级的特点是()A生活节律性B班级的组织性C全面发展性D活动多样性E保教渗透性

考题 单选题幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()A 生活节律性B 班级的组织性C 保教渗透性D 活动多样性