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在青少年阶段,美育目标具体落实在()的塑造,想象力的激发,理性能力的培养,价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。


参考答案

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考题 青少年美育的原则是()。 A.激发与传授相结合B.注重交流的原则C.以活动为中心D.个性化原则

考题 在青少年阶段,美育目标具体落实在()。 A.价值取向的引导B.理性能力的培养C.健康人格的生成D.想象力的激发E.青春形象的塑造

考题 美育的主要任务包括__________、__________、__________和塑造完美人格。

考题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于 A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标

考题 目标设定其重要作用在于企业目标有利于集中思路,激发想象力。A对B错

考题 哪些游戏可以激发宝宝的想象力?

考题 青少年美育目标包含哪些内容?

考题 构像塑造主要凭借()而进行塑造。A、具体对象B、参考图形C、作者形象思维想象力D、创造思维

考题 学前儿童家庭()包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育;启迪儿童的智慧;激发儿童创造性和想象力;培养良好的学习习惯。A、体育B、智育C、德育D、美育

考题 青少年美育的原则包括()。A、以活动为中心,激发与传授相结合B、个性化原则,注重交流的原则。C、内涵与外在有机统一,共同塑造青少年的理想形象D、消除认同行,建立成熟的自我人格

考题 美育目标包括以下哪几个方面()。A、即青春形象的塑造B、想象力的激发C、理性能力的培养D、价值取向的引导E、健康人格的生成

考题 美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当()A、美感的一个重要特点是创造性B、审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质C、不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是D、想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

考题 联系实际谈谈你对青少年美育目标的理解。

考题 简述青少年美育的意义。

考题 在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指()A、10-12岁B、11~15岁C、13-16岁D、12-16岁

考题 从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。

考题 目标设定其重要作用在于企业目标有利于集中思路,激发想象力。

考题 判断题目标设定其重要作用在于企业目标有利于集中思路,激发想象力。A 对B 错

考题 问答题联系实际谈谈你对青少年美育目标的理解。

考题 单选题美育的阶段分别为: ①胎儿的美育 ②学龄前儿童的美育 ③青少年的美育 ④成年人的美育 ⑤老年人的美育;下列选项正确的是()A ①③④⑤B ②③④⑤C ③④⑤D ①②③④⑤

考题 填空题在青少年阶段,美育目标具体落实在()的塑造,想象力的激发,理性能力的培养,价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。

考题 判断题从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。A 对B 错

考题 单选题美育的第五个阶段是()A 青少年的美育B 学龄前的美育C 老年人美育D 大学生美育

考题 单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动 如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于()A 教育目标B 总体目标C 行为目标D 健康目标E 具体目标

考题 问答题青少年美育目标包含哪些内容?

考题 单选题人生第一阶段的美育是()A 孕妇的美育B 胎儿的美育C 幼儿的美育D 小学阶段的美育

考题 单选题学前儿童家庭()包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育;启迪儿童的智慧;激发儿童创造性和想象力;培养良好的学习习惯。A 体育B 智育C 德育D 美育