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符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。

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考题 概念是指由符号(主要是语词)所代表的具有共同的关键特征的一类事物。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 形式美教育的特征包括()。 A、外观感染性B、普遍宜人性C、符号直觉性D、形式仿效性
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考题 符号性是指形式美具有装点和修饰事物外观的特性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 装饰性是指形式美具有审美符号特性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 形式美具有()的特性。 A.符号性B.相对独立性C.装饰性D.抽象性
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考题 形式美教育具有()的特征。 A.视觉冲击性B.形式仿效性C.普遍宜人性D.符号直觉性
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考题 下列关于形式美的实质说法中错误的是()A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象B、形式美具有民族性和时代性C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D、形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容
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考题 形式美具有装点和修饰事物外观的特性。()
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考题 形式美和艺术性是两个不同范畴，在建筑中，其正确答案是：Ⅰ.凡是具有艺术性的作品，都必须符合形式美的规律Ⅱ.凡是具有艺术性的作品，不一定都要符合形式美的规律Ⅲ.凡是符合形式美的规律，都必然是具有艺术性的作品Ⅳ.凡是符合形式美的规律，不一定都是具有艺术性的作品( )A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅳ D.Ⅱ、Ⅳ
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考题 自然美原意是指不用修饰，自然而然的美，是事物本质的外观呈现。A对B错
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考题 图案具有秩序美，形式美和装饰性强等主要特征。
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考题 形式仿效性，是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。
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考题 形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面（）。A、普遍宜人性B、符号直觉性C、内涵探索性D、形式仿效性
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考题 自然美原意是指不用修饰，自然而然的美，是事物本质的外观呈现。
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考题 在艺术设计中形式美是表现性的外观展现，（）是形式美的内在灵魂。A、传达性B、复合性C、展现性D、可达性
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考题 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。A、低级性B、浮躁性C、冲动性D、肤浅性
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考题 语言符号的任意性是指我们可以任意给事物或现象命名。
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考题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。
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考题 填空题形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。
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考题 填空题形式美是从各个具体的（）中抽象出来的具有独立审美价值的符号体系。
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考题 单选题关于形式美叙述正确的是（）。A 形式美所体现的内容是直接的B 形式美和事物的美的形式是一样的C 形式美是指美的形式的某些共同特征D 形式美和美的内容有着直接的密切联系
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考题 多选题服装的形式美分为外形式和内形式，其特点是（）A形式美具有相对的独立性、具有相对独立的审美意义B形式美概括了美的形式所具有的某些共同特征C具有一定的概括性和抽象性D形式美与大自然的属性及其规律有着密切联系
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考题 判断题符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。A 对B 错
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考题 单选题在艺术设计中形式美是表现性的外观展现，（）是形式美的内在灵魂。A 传达性B 复合性C 展现性D 可达性
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考题 单选题下列关于形式美的实质说法中错误的是（）A 形式美是一种具有相对独立性的审美对象B 形式美具有民族性和时代性C 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D 形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容
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考题 判断题自然美原意是指不用修饰，自然而然的美，是事物本质的外观呈现。A 对B 错
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