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在中美关系上,中国始终坚持以两手对两手,在有共同利益的领域扩大合作,在有分歧的领域坚持原则、坚持斗争、把握策略。这表明()

  • A、中美关系不可能从根本上好转
  • B、中国坚持以牙还牙的对美政策
  • C、国际关系是由国家利益决定的
  • D、国际竞争的实质是国家利益的争夺

参考答案

更多 “在中美关系上,中国始终坚持以两手对两手,在有共同利益的领域扩大合作,在有分歧的领域坚持原则、坚持斗争、把握策略。这表明()A、中美关系不可能从根本上好转B、中国坚持以牙还牙的对美政策C、国际关系是由国家利益决定的D、国际竞争的实质是国家利益的争夺” 相关考题
考题 船在停泊时,如有人落水,可将救生索系在栏杆上,两手同时抛投救生圈。此题为判断题(对,错)。

考题 坚持党的基本路线不动摇的关键是()。A.坚持以经济建设为中心 B.坚持两手抓、两手都要硬的方针 C.坚持改革开放 D.坚持四项基本原则

考题 跨步式入水时,()A.两手向前下方抱压水,同时两脚向下向内做蹬夹水,形成向上合力,使救生员的头部应始终保持在水面上,眼睛不离赴救目标。B.两手向前下方抱压水,同时两脚做向内剪水动作,形成向上合力,使救生员的头部应始终保持在水面上,眼睛不离赴救目标。C.两手同时拍击水面,同时两脚做向内剪水动作,形成向上合力,使救生员的头部应始终保持在水面上,眼睛不离赴救目标。D.两手向前下方抱压水,同时两脚做外分开动作,形成向上合力,使救生员的头部应始终保持在水面上,眼睛不离赴救目标。

考题 锉削时为使平面锉得平,两手在锉刀上得用力应始终保持一样大() 此题为判断题(对,错)。

考题 深入贯彻科学发展观,要求我们始终坚持()的基本路线。A、以社会建设为中心B、两手抓,两手都要硬C、“一个中心、两个基本点”

考题 在缅甸,小孩两手合十在胸前是表示对大人的尊敬。

考题 运用主要矛盾和次要矛盾关系原理说明我国坚持以经济建设为中心与“两手抓”的重要意义。

考题 在中美关系上,中国一直积极培育中美共同利益的交汇点。

考题 邓小平同志曾反复强调要始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。“两手抓”就是()。A、一手抓物质文明建设B、一手抓精神文明建设C、一手抓经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设D、一手抓党的建设

考题 做技巧头手翻时,当身体经过倒立部位(),要快速推手,使身体向前上方腾空翻转。A、重心接近两手支点瞬间B、重心刚过两手支点瞬间C、重心正好在两手支点上方D、重心在两手支点前

考题 在做骑撑前回环时,两手始终要握紧杠。

考题 双手挡球时,触球的勺形击球面是由两手的什么部位组成的:()。A、两手掌跟B、两手的掌心C、两手手指D、两手掌面

考题 习近平在中国政法大学考查的讲话指出:中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持()和()相结合,强调()和()两手抓、两手都要硬。

考题 头手倒立用身体的()部位支撑。A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩

考题 两手距离小于肩距的握法叫合握

考题 以革命的两手反对反革命的两手

考题 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线100年不动摇,关键是()A、坚持以“经济建设为中心”不动摇B、坚持“两手抓,两手都要硬”的方针不动摇C、坚持项基本原则不动摇D、坚持改革开放不动摇

考题 判断题在做骑撑前回环时,两手始终要握紧杠。A 对B 错

考题 判断题在中美关系上,中国一直积极培育中美共同利益的交汇点。A 对B 错

考题 多选题必须坚持“两手抓两手都有要硬”的原因在于()。A“两手抓两手都要硬”是社会主义的根本性质和建设有中国特色的社会主义总体目标所要求的B“两手抓两手都要硬”是针对改革开放中出现的“一手硬一手软”的现象提出的C邓小平同志一再强调要“两手抓两手都有要硬”D在实践中有较大难度,所以要坚持“两手抓两手都有要硬”

考题 判断题两手距离小于肩距的握法叫合握A 对B 错

考题 单选题做技巧头手翻时,当身体经过倒立部位(),要快速推手,使身体向前上方腾空翻转。A 重心接近两手支点瞬间B 重心刚过两手支点瞬间C 重心正好在两手支点上方D 重心在两手支点前

考题 判断题船在停泊时,如有人落水,可将救生索系在栏杆上,两手同时抛投救生圈。()A 对B 错

考题 单选题无菌器械台移动时( )A 洗手护士两手握车栏杆上移动B 洗手护士两手握车栏杆下移动C 洗手护士手置于无菌台面上移动D 洗手护士两手握无菌单下垂30cm以上移动E 洗手护士两手握无菌单下垂30cm以下移动

考题 单选题双手挡球时,触球的勺形击球面是由两手的什么部位组成的:()。A 两手掌跟B 两手的掌心C 两手手指D 两手掌面

考题 判断题拦网起跳,两手应从身体两侧上摆。A 对B 错

考题 填空题习近平在中国政法大学考查的讲话指出:中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持()和()相结合,强调()和()两手抓、两手都要硬。