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“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是（）

  • A、德意志民族性格的双重性
  • B、资本主义经济发展不充分
  • C、传统的军国主义和专制主义残余的影响
  • D、没有形成一部真正民主的宪法

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更多 ““德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是（）A、德意志民族性格的双重性B、资本主义经济发展不充分C、传统的军国主义和专制主义残余的影响D、没有形成一部真正民主的宪法” 相关考题
考题 ()经典作家批判地继承了资产阶级政治家、思想家和学者关于民族定义的合理成分,对民族特征提出了科学的界定。 A.马克思B.恩格斯C.列宁
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考题 中华民族的含义是() A、只包括当代中国各民族，不包括历史上曾经存在现已消失的民族B、既包括当代中国各民族，也包括历史上曾经存在现已消失的民族C、泛指中原地区各民族D、主要指汉族E、是我国56个民族的总称
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考题 《告德意志民族的演讲》的作者是（）
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考题 党的十七大报告指出：进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流科学家和科技领军人才，使全社会（）竞相迸发、创新人才大量涌现。
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考题 以下哪本书是法西斯主义的入门教材？（）A、《我的奋斗》B、《德意志民族及其生存空间》C、《生存空间概论》D、《德意志民族起源》
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考题 1924年2月，希特勒宣布德意志工人党改名为（）。A、德意志民族社会主义工人党B、民族社会主义德意志工人党C、民族社会主义党D、德意志社会主义工人党
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考题 德国诗人（）创作了剧本《威廉·退尔》，成为振兴德意志民族意识的战斗口号。A、歌德B、海涅C、席勒
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考题 新形势下对我国新型民族关系科学总结的理论成果是（）A、民族团结思想B、民族平等思想C、各民族共同繁荣思想D、“三个离不开”思想
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考题 国家与民族的区别（）A、两者产生的原因不同B、国家和民族的表现形式不同C、国家和民族的稳定性不同D、国家的消亡与民族的消亡规律不同
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考题 “三个离不开”思想的具体内容是（）。A、汉族离不开少数民族B、各民族之间也相互离不开C、少数民族离不开汉族D、少数民族之间也相互离不开
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考题 提出“法律随着民族的发展而发展，随着民族力量的加强而加强，最后也同一个民族失去它的民族性一样而消亡”的思想家是（）。
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考题 美国民族学家和考古学家（）提出了文化生态学的理论。
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考题 [花的原野]硕果累累遐尔闻名，她培育了几代作家、诗人、评论家、画家和（），为千千万万读者提供精神食粮，成了他们的良师益友，为唤起民族文明呼号，为振兴民族呐喊。
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考题 世界步入近代以来，涌现出了一大批著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列搭配不正确的一组是（）A、牛顿——力学三定律B、达尔文——进化论C、伏尔泰——启蒙思想D、爱因斯坦——杠杆定律
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考题 下列关于纳粹组织领袖原则的主张，说法错误的是哪一项？（）A、领袖同样需要服从国家和民族的习惯法B、领袖是国家、民族的化身，而且要高于国家和民族C、国家和民族要为领袖服务D、领袖意志就是最高法律
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考题 德意志民族以（）、（）而著称。
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考题 一个国家和民族的文明是一个国家和民族的（）记忆。A、历史B、集体C、文化
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考题 “高度文明”就是人民要有思想，要个人利益服从整个国家和民族的利益。
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考题 民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。民族文化的最本质、最深刻的体现是（）A、思想道德B、社会公德、职业道德、家庭美德教育C、民族精神D、民族的思想道德素质和科学文化素质
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考题 德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。A、经济B、政治C、文化D、科学技术
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考题 单选题德国诗人（）创作了剧本《威廉·退尔》，成为振兴德意志民族意识的战斗口号。A 歌德B 海涅C 席勒
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考题 多选题“三个离不开”思想的具体内容是（）。A汉族离不开少数民族B各民族之间也相互离不开C少数民族离不开汉族D少数民族之间也相互离不开
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考题 单选题德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。A 经济B 政治C 文化D 科学技术
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考题 单选题1924年2月，希特勒宣布德意志工人党改名为（）。A 德意志民族社会主义工人党B 民族社会主义德意志工人党C 民族社会主义党D 德意志社会主义工人党
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考题 单选题“三个离不开”的思想，即（）。A 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间也互相离不开B 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开C 汉族、少数民族与少数民族谁也离不开谁
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考题 单选题民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。民族文化的最本质、最深刻的体现是（）A 思想道德B 社会公德、职业道德、家庭美德教育C 民族精神D 民族的思想道德素质和科学文化素质
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考题 单选题既是一个民族得以延续的“精神基因”，又被称为国家和民族的“胎记”的是（　　）。A 儒家思想B 文化传统C 民族精神D 民族个性
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