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单选题
德意志民族重理性思维,美利坚民族则崇尚实际,这主要体现了()对教育的制约作用。
A

经济

B

政治

C

文化

D

科学技术


参考答案

参考解析
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考题 根据国家统一要求,把民族团结教育课程列入地方课程实施的重要专项教育,我国将民族团结教育纳入中高考考试范围,体现了国家主要行使什么职能?

考题 汉字反映了汉民族的精神文化特征。这主要表现在:汉字表现了中华民族精神;汉字影射了汉民族的认知模式;汉字反映了汉民族的思维方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 2010年5月17日至19日,中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会在北京举行,会议提出要大力发展新疆经济,以确保新疆社会稳定,这充分体现了我国( )。①坚持民族区域自治制度②体现了繁荣发展是民族平等、民族团结的物质保障③体现了民族平等、民族团结是民族共同繁荣的前提④说明了我国的民族矛盾基本消失了A.①②B.②④C.①③D.①②③

考题 有学者强调,教育要根据一个民族的固有特性来进行。这种观点体现了 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约

考题 自然环境能通过对社会的经济、思维方式、思想观念等方面的制约达到对教育的影响,这表现了自然环境对教育的( )影响。

考题 下列民族中属原生形态的民族是:()A、回族B、汉族C、达斡尔族D、美利坚民族

考题 哪一个民主伟大到不犯小错误,就犯大错误,打仗就打世界大战()A、大和民族B、美利坚民族C、中华民族D、德意志民族

考题 马丁路德的宗教改革开创了内在的精神自由,对德意志民族的性格起到了塑造的作用。

考题 新中国成立以来,党和国家采取了积极的扶持政策,在财力、人力、物力等方面大力支持新疆的发展,在经济、教育、文化等方面制定和实行了一系列对少数民族的优惠政策。这着重体现了我国处理民族关系的()。A、民族平等原则B、民族团结原则C、各民族共同繁荣原则D、民族区域自治

考题 “四海之内皆兄弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子)。这些古语主要体现了中华民族()A、热情好客、崇尚交流的民族品质B、开拓进取、自强不息的民族精神C、不畏强暴、英勇顽强的民族品格D、注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神

考题 为了加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作() ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系 A、①②B、①③C、②③D、③④

考题 国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展,这主要体现了文化对教育的制约作用。

考题 美利坚民族要素的形成

考题 中华民族是一个重理性、重经验、务实际的民族,传统思想中主要探索与论述的是()。A、人生价值B、处世准则C、玄学理论D、社会伦理E、人际关系

考题 小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的( )。A、普及性B、实践性C、基础性D、发展性

考题 ()体现了中国民族文化结构中理性与感性的结合。

考题 虚拟范畴反映了汉民族的思维模式,并体现在汉语中。

考题 德意志民族重理性思维,美利坚民族则崇尚实际,这主要体现了()对教育的制约作用。A、经济B、政治C、文化D、科学技术

考题 历届全国人大都有少数民族代表参加,这主要体现了我国在处理民族关系方面坚持()。A、民族平等B、民族团结C、各民族共同繁荣D、民族区域自治

考题 判断题国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展,这主要体现了文化对教育的制约作用。A 对B 错

考题 单选题为了加快民族地区教育事业发展,各省市根据国家要求,认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作()。 ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系A ①②B ①③C ②③D ③④

考题 判断题虚拟范畴反映了汉民族的思维模式,并体现在汉语中。A 对B 错

考题 判断题马丁路德的宗教改革开创了内在的精神自由,对德意志民族的性格起到了塑造的作用。A 对B 错

考题 多选题中华民族是一个重理性、重经验、务实际的民族,传统思想中主要探索与论述的是()。A人生价值B处世准则C玄学理论D社会伦理E人际关系

考题 单选题新中国成立以来,党和国家采取了积极的扶持政策,在财力、人力、物力等方面大力支持新疆的发展,在经济、教育、文化等方面制定和实行了一系列对少数民族的优惠政策。这着重体现了我国处理民族关系的()。A 民族平等原则B 民族团结原则C 各民族共同繁荣原则D 民族区域自治

考题 问答题美利坚民族要素的形成

考题 填空题()体现了中国民族文化结构中理性与感性的结合。