考题
课程评价的模式主要有目标评价模式，目的游离评价模式和______。
考题
课程评价的模式主要有目标评价模式、__________和CIPP模式。
考题
小学生心理健康的辅导模式主要有（ ）A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式
考题
小学生心理健康的辅导模式主要有（ ）A、情景模式B、指导模式C、治疗模式D、发展模式E、社会影响模式
考题
课程评价的模式主要有目标评价模式、______和CIPP评价模式。
考题
心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（ ）。A．指导模式B．治疗模式C．介入模式D．发展模式E．社会影响模式
考题
现代师生关系模式主要有两种，______模式和社会体系模式。
考题
小学生心理健康的辅导模式主要有（）。
A.指导模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社会影响模式
考题
小学生心理健康的辅导模式主要有（）。
A.情景模式
B.指导模式
C.治疗模式
D.发展模式
E.社会影响模式
考题
在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。A:发展模式B:社会目标模式C:互惠模式D:治疗模式
考题
在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员自我发展和社会参与能力的是()。A:发展模式B:社会目标模式C:互惠模式D:治疗模式
考题
下列不是社会适应评价模式的（）A、心理健康模式B、社会应对模式C、社会智力模式D、社会胜任力模式
考题
心理失常的理论模式主要有医疗模式、行为模式、（）、人本主义模式、认知模式、社会文化发展模式、社区心理健康模式、一般系统模式。
考题
小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A、社会行动模式B、社会策划模式C、社会目标模式D、心理社会模式E、认知行为模式
考题
常用的小组工作模式主要有（）。A、社会目标模式B、危机介入模式C、治疗模式D、民主参与模式E、互动模式
考题
自我成长小组属于（）的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式
考题
下列属于中学生心理健康的辅导模式的是（）A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式E、强化模式
考题
心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。A、指导模式B、治疗模式C、介入模式D、发展模式E、社会影响
考题
社会保障基金管理方式主要有三种，包括社会统筹模式、个人账户模式及社会统筹模式与个人账户相结合模式（）。A、社会统筹模式B、个人账户模式C、社会统筹模式与个人账户相结合模式D、现收现付制模式E、部分积累制模式
考题
自我管理的干预措施主要建立在三个理论模式的基础上，除哪一项以外（）A、社会认知理论B、压力应对模式C、行为转变理论模式D、健康管理模式
考题
大学教师的社会服务模式应该是（）。A、学校中心模式B、自我中心模式C、学生中心模式D、社会中心模式
考题
单选题自我管理的干预措施主要建立在三个理论模式的基础上，除哪一项以外（）A
社会认知理论B
压力应对模式C
行为转变理论模式D
健康管理模式
考题
多选题心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。A指导模式B治疗模式C介入模式D发展模式E社会影响
考题
多选题下列属于中学生心理健康的辅导模式的是（）A指导模式B治疗模式C发展模式D社会影响模式E强化模式
考题
单选题小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A
社会行动模式B
社会策划模式C
社会目标模式D
心理社会模式E
认知行为模式
考题
填空题心理失常的理论模式主要有医疗模式、行为模式、（）、人本主义模式、认知模式、社会文化发展模式、社区心理健康模式、一般系统模式。
