考题
从探究事物的关系上看,心理学的研究方法包括()
A、实验研究B、真实验法C、观察法D、个案研究
考题
研究地方政府学从实际出发，从客观调查、统计、分析着手，研究地方政府面临的各种实际问题的研究方法是（）A.理论研究法B.实证研究法C.历史研究法D.比较研究法
考题
从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法分为真实验法、准实验法、非实验法。()
考题
(),全人类构成了一个庞大的合作体系,个体能力的有限性是合作最初的动力。
A、从宏观上看B、从微观上看C、从个体层面看D、从局部看
考题
在市场上无法找到基本相同或相似的参照物时，利用从大量市场交易中统计分析的同类型设备使用年限与售价的关系，确定评估对象价值的评估方法是（ ）。A. 相似比较法
B. 直接比较法
C. 比率估价法
D. 收益比较法
考题
从研究时间上看，学前比较教育学的研究中心是（）
考题
从局部看，运输需求要比运输供给平衡，运输供给呈跳跃性阶梯形增长；从整体看，供给水平比较平衡，而需求却有一定的波动。
考题
研究地方政府学从实际出发，从客观调查、统计、分析着手，研究地方政府面临的各种实际问题的研究方法是（）A、理论研究法B、实证研究法C、历史研究法D、比较研究法
考题
对各国市政体制和市政职能进行比较分析的方法是（）A、比较研究法B、历史研究法C、规范研究法D、实证研究法
考题
从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）A、横向比较法B、纵向比较法C、因果分析法D、规范研究法
考题
从宏观上看，整个烧结过程是还原过程，颗粒从微观上看，则在燃料的周围存在局部氧化反应。（）
考题
把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（）A、专题比较B、总体比较C、整体比较D、局部研究
考题
课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
考题
比较研究法从总体上采用的是（）。A、综合比较法B、对比研究法C、系统研究法D、简单比较法
考题
从信息分析的研究内容上看，主要有（）等类型。A、跟踪、比较B、比较、预测C、预测、评价D、跟踪、比较、预测、评价
考题
从操纵和控制变量的程度上看，心理学的研究方法有很多，实验法、相关法、问卷与访谈、观察法、个案研究等。（）
考题
采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。A、多学科研究法B、跨学科研究法C、比较研究法D、混合研究法
考题
从测量方法上看，伏安法用来测电阻是（）A、直接测量B、间接测量C、组合测量D、比较测量
考题
统计研究使用大量观察法是由统计研究对象的总体性决定的。
考题
单选题从信息分析的研究内容上看，主要有（）等类型。A
跟踪、比较B
比较、预测C
预测、评价D
跟踪、比较、预测、评价
考题
判断题统计研究使用大量观察法是由统计研究对象的总体性决定的。A
对B
错
考题
单选题从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）A
横向比较法B
纵向比较法C
因果分析法D
规范研究法
考题
单选题比较研究法从局部看大量使用的是（）。A
全面比较法B
系统研究法C
对比研究法D
文献研究法
考题
填空题课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
考题
填空题从研究时间上看，学前比较教育学的研究中心是（）
考题
单选题比较研究法从总体上采用的是（）。A
综合比较法B
对比研究法C
系统研究法D
简单比较法
考题
单选题把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（）A
专题比较B
总体比较C
整体比较D
局部研究