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整理的目的是节约空间，塑造整洁的厨房环境。

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考题 下列属于整理活动的是()。 A.创造整洁的工作环境，创造高功能的(质量、效率、安全)物品存放的方法和布局B.彻底进行定点存放管理，减少寻找物品的时间C.高功能地保管和布局D.推进组织编排系统，确保空间并逐渐扩大
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考题 整理文件的工作人员发现某文件没用就应该将其销毁以节约存储空间。()
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考题 ()指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力A、情境智力B、成分性智力C、经验智力D、空间智力
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考题 保持（）、楼道整洁，不乱堆放物品是环境卫生的基本原则之一。A、地下室B、卫生间C、厨房D、阳台
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考题 5S的定义正确的为（）A、整理、整洁、清扫、修养、安全B、整理、整顿、清理、清洁、节约C、整理、整洁、素养、安全、节约D、整理、整顿、清扫、清洁、素养
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考题 5S管理内容包含整理、（）、清扫、清洁和素养。A、整顿B、整洁C、安全D、节约
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考题 “磁盘碎片整理”的主要目的是（）。A、提高磁盘的存取速度B、节约磁盘空间C、修复磁道D、消除病毒
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考题 内墙装饰的功能或目的是（）、（）和使室内环境美观、整洁和舒适。
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考题 内墙装饰的功能或目的是保护墙体、保证（）使用条件和使室内环境美观、整洁和舒适。A、室内B、室外C、空间D、结构
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考题 5S管理是指（）。A、整理、整顿、清扫、素养、节约B、整理、整顿、整洁、清洁、安全C、整理、整顿、清扫、清洁、素养D、整理、整顿、整洁、节约、安全
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考题 以下最适宜葡萄酒存储的环境是（）。A、干净的厨房储物柜B、阳光充足的阳台角落C、整洁的车子后备箱D、凉爽的地下室
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考题 整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。（）
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考题 整理、整顿、清扫、整洁只是清理卫生，整洁环境，不是为了消除浪费。
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考题 立意强调景观效果的塑造，突出（）的创造。A、艺术意境B、景观空间C、迷人风景D、观赏环境
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考题 整理磁盘碎片有利于（）。A、节约磁盘空间B、提高处理速度C、A和BD、都不对
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考题 要保持家居环境的干净整洁，以下做法错误的是（）。A、起床后及时将床铺整理好B、洗浴后及时将卫生间整理好C、用过的东西可以随意摆放D、生活垃圾及时分类倾倒
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考题 为节约幼儿园厨房的空间，厨房里洗手、洗菜、洗餐具的池子可以共用，但要保持清洁卫生。
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考题 厨房环境设计一般包括（）。A、厨房高度和天花板B、墙面和地面C、厨房通风、照明、排水D、设备摆放、工作空间
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考题 帮助病人整理床单位的目的不包括（）。A、使病床平整B、使病人舒适C、减少细菌D、预防褥疮E、保持病室整洁美观
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考题 安装空调设备的机房可以堆放杂物，但环境应整洁，设备周围应留有足够的维护空间。（）
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考题 《动车组列车服务质量规范》餐车整洁美观，展示柜布置艺术，与就餐环境相协调；厨房保持清洁，各种用具定位摆放。商品、售货车等不堵通道，不占用旅客使用空间。售货车内外清洁，定位放置，有制动装置和防撞胶条。
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考题 作业环境的布设要做到整洁有序的关键，一是布置好，二是要经常（）。A、整理B、整顿C、维护清理D、清扫
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考题 家政服务员进行厨房整理的原则是（） A、干净B、整齐清洁C、清洁卫生D、卫生、安全、整洁
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考题 美容护理结束后，以下做法错误的是（）。A、帮助顾客整理衣物、头发B、整理护理区域以保持环境整洁C、扶顾客起身D、接着使用顾客用过的毛巾和床单
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考题 判断题为节约幼儿园厨房的空间，厨房里洗手、洗菜、洗餐具的池子可以共用，但要保持清洁卫生。A 对B 错
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考题 判断题整理、整顿、清扫、整洁只是清理卫生，整洁环境，不是为了消除浪费。A 对B 错
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考题 判断题整理的目的是节约空间，塑造整洁的厨房环境。A 对B 错
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