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一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）
- A、这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么
- B、教授认为这名学生不是很强
- C、教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细
- D、教授没有时间写一封很好的信
参考答案
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问答题某地三名女学生，相约服农药自杀，其中一名因抢救无效死亡，另一名重度昏迷成为植物人，还有一名经抢救脱险后休学在家。学生为什么想自杀？原来是在期中考试后，学校进行全年级大排队，张榜公布成绩，并重新调整座位。结果三个孩子被调整到最后一排。这样，孩子们就给父母写了一份遗书，遗书中说：“我们这次考试没考好，我们没脸见你们。”他们还给班主任老师写了一封信，说：“××老师，我们自杀不怪你，怪我们自己没有好好学，如果领导、校长追究你的责任，你就把这封信给他们看。” 问题：你如何看待这一事件？从素质教育角度谈谈你的认识。
考题
问答题某地三名女学生，相约服农药自杀，其中一名因抢救无效死亡，一名重度昏迷成植物人，另一名经抢救脱险后休学在家。学生为什么想自杀?原来是在期中考试后，学校进行奎年级大排队，张榜公布成绩，并又重新调整座位。结果三个孩子被调整到最后一排。这样，孩子们就给父母写了一份遗书，遗书中说：“我们这次考试没考好，我们没脸见你们。”他们还给班主任老师也写了一封信，说：“××老师，我们自杀不怪你，怪我们自己没有好好学，如果领导、校长追究你的话，你就把这封信给他们看。” 问题： 你如何看待这一事件?从素质教育角度谈谈你的认识。
考题
单选题一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）A
这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么B
教授认为这名学生不是很强C
教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细D
教授没有时间写一封很好的信
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单选题推荐信在什么时候用得比较多？（）A
业绩考核B
外部招募C
内部招募D
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