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有益冲突表现为()。

  • A、可以发泄不满
  • B、增加内凝力
  • C、促进联合
  • D、平衡权力
  • E、停止无休止的斗争

参考答案

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考题 劳动关系的本质主要表现为() A、合作B、冲突C、权力D、控制E、力量

考题 课堂教学中的师生冲突使得师生双方通过适当手段发泄心中的不满,能促进相互沟通,避免因长时间压抑导致极端状态。()

考题 冲突的积极影响表现为() A.使问题明朗化B.促进变革和创新C.带来更好的决策D.冲突双方更好地相互理解E.增强群体凝聚力

考题 雄激素的作用表现为A、使女性男性化B、促进蛋白质合成C、使平滑肌收缩力增加D、促进骨骼的发育E、促进水、钠排泄

考题 地方立法权行使的结果表现为()。A、法律文本B、权力监督C、权力平衡D、权力行使

考题 FOS的功能不包括()A、给肠道有益菌B、帮助有益菌增殖C、平衡肠道菌群D、增加饱腹感

考题 以下冲突那句话是错误的()。A、冲突是阻碍组织向前发展的重要因素;B、冲突增加内聚力,在外部压力反而更加团结,一致对外C、两大集团的冲突可以显示出它们的实力,并最后达到权力平衡D、冲突可以促进联合,以求共存。

考题 环境力量与治疗内的力量的匹配情况有哪几种?()A、彼此促进B、彼此冲突C、既有促进成分又有冲突成分D、不促进E、不冲突

考题 ()可以刺激骨髓造血机能,促进血液新陈代谢,有益健康。A、定期适量献血B、一次大量献血C、停止献血

考题 最早提出冲突不是坏事的是L.A.科塞,()不是有益冲突的表现。A、群体内的分歧与对抗,能造成一个各社会部门相互支持的社会体系。B、让冲突暴露出来,恰如提供一个出气孔,使对抗的成员采取适当方式发泄不满,否则压抑怒气反而酿成极端反应。C、冲突增加内聚力,在外部压力下反而更加团结,一致对外。D、两大集团的冲突可以显现出它们的实力,最后发生战争。

考题 在特定的情况下,()往往是促进组织向前发展的重要诱因。A、冲突B、矛盾C、战争D、发泄

考题 不属于冲突的正面效应的是()。A、情绪得到发泄B、推动变革C、暴露关键性问题D、降低生产力

考题 权力需要过强的人,常常使与之相处的人感觉不舒服,产生不满,形成人际冲突。

考题 联合国秘书长潘基文呼吁利比亚各方停止在利比亚的暴力事件,并敦促利比亚各方协调对话,结束分裂现状,建设国家基础设施。这表明()①联合国是最具世界影响力的国际组织②联合国在维护和平、解决地区冲突中发挥着重要作用③联合国是国际社会最高权力机构④维护国际和平、促进共同发展是联合国的宗旨A、①②B、②③C、①③D、②④

考题 下列选项中,()不属于酒的功效。A、促进血液循环B、促进食欲C、增加灵感D、发泄情绪

考题 单选题以下冲突那句话是错误的()。A 冲突是阻碍组织向前发展的重要因素;B 冲突增加内聚力,在外部压力反而更加团结,一致对外C 两大集团的冲突可以显示出它们的实力,并最后达到权力平衡D 冲突可以促进联合,以求共存。

考题 多选题有益冲突表现为()。A可以发泄不满B增加内凝力C促进联合D平衡权力E停止无休止的斗争

考题 多选题雄激素的作用表现为( )A使女性男性化B促进蛋白质合成C使平滑肌收缩力增加D促进骨骼的发育E促进水、钠排泄

考题 多选题环境力量与治疗内的力量的匹配情况有哪几种?()A彼此促进B彼此冲突C既有促进成分又有冲突成分D不促进E不冲突

考题 单选题最早提出冲突不是坏事的是L.A.科塞,()不是有益冲突的表现。A 群体内的分歧与对抗,能造成一个各社会部门相互支持的社会体系。B 让冲突暴露出来,恰如提供一个出气孔,使对抗的成员采取适当方式发泄不满,否则压抑怒气反而酿成极端反应。C 冲突增加内聚力,在外部压力下反而更加团结,一致对外。D 两大集团的冲突可以显现出它们的实力,最后发生战争。

考题 单选题在特定的情况下,()往往是促进组织向前发展的重要诱因。A 冲突B 矛盾C 战争D 发泄

考题 单选题多伊奇和克劳斯关于威胁实验说明了()。A 利用威胁将会损害冲突的解决,当冲突双方拥有权力和威胁时,解决冲突变得困难。B 利用威胁将会有益于冲突的解决,当冲突双方拥有权力和威胁时,解决冲突变得容易。C 利用威胁将会损害冲突的解决,当冲突双方没有权力和威胁时,解决冲突变得困难。D 利用威胁将会有益于冲突的解决,当冲突双方没有权力和威胁时,解决冲突变得容易。

考题 单选题()可以刺激骨髓造血机能,促进血液新陈代谢,有益健康。A 定期适量献血B 一次大量献血C 停止献血

考题 单选题关于“哭”,下列哪项不正确?A 对身体有益B 可以减轻痛苦C 可以发泄不满D 使人彻底崩溃

考题 单选题地方立法权行使的结果表现为()。A 法律文本B 权力监督C 权力平衡D 权力行使

考题 单选题在小组为权力竞争出现冲突时,有些组员的语言和行为会出现攻击性;有些人会表现出沉默不语;还有一些人成为小组中不满情绪的发泄对象,成为替罪羊。这体现出小组工作(  )阶段的特征。A 准备B 开始C 中期转折D 后期成熟

考题 单选题下列选项中,()不属于酒的功效。A 促进血液循环B 促进食欲C 增加灵感D 发泄情绪