考题
下列属于行为改造激励理论的是( )。A、需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、强化理论E、公平理论
考题
强调行为的结果对以后行为的影响的理论是()A.强化理论B.公平理论C.期望理论D.双因素理论
考题
属于需要型激励理论的是()。A、强化理论B、公平理论C、期望理论D、双因素论
考题
日本的自主管理活动的理论依据是()。
A.需要层次理论B.公平理论C.双因素理论D.期望理论
考题
过程型激励理论有()。
A、期望理论B、公平理论C、需要层次理论D、双因素理论E、强化理论
考题
下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论SXB
下列属于行为改造型激励理论的是A．需要层次理论B．期望理论C．双因素理论D．强化理论E．公平理论
考题
下列属于行为改造激励理论的是A.期望理论
B.需要层次理论
C.双因素理论
D.强化理论
E.公平理论
考题
职业生活质量的理论依据是（ ）A.公平理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.需要层次理论
考题
下列激励理论中，（ ）认为行为的结果对行为本身具有强化作用，是行为的主要驱动因素。A.强化理论
B.公平理论
C.期望理论
D.双因素理论
考题
下列理论属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.强化理论
E.公平理论
考题
下列属于行为改造型激励理论的是A:需要层次理论
B:期望理论
C:双因素理论
D:强化理论
E:公平理论
考题
强调行为的结果对以后行为的影响的理论是（）。A双因素理论B公平理论C期望理论D强化理论
考题
属于过程型激励理论的是（）A、强化理论B、公平理论C、期望理论D、归因理论E、双因素理论
考题
以下哪些是过程激励理论（）A、期望理论B、公平理论C、强化理论D、需要层次理论E、双因素理论
考题
下列激励理论中，（ ）认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。A、期望理论B、强化理论C、公平理论D、双因素理论
考题
人具有学习能力，通过改变其所处的环境可以保持和加强积极的行为，减少或消除消极行为，这是哪种激励理论的观点？（）A、公平理论B、期望理论C、强化理论D、双因素理论
考题
职业生活质量的理论依据是（）A、公平理论B、期望理论C、双因素理论D、需要层次理论
考题
日本的自主管理(JK)活动的理论依据是（）A、需要层次理论B、公平理论C、双因素理论D、期望理论
考题
斯金纳提出的理论是（）。A、期望理论B、双因素理论C、公平理论D、强化理论
考题
单选题强调行为的结果对以后行为的影响的理论是（）。A
双因素理论B
公平理论C
期望理论D
强化理论
考题
单选题人具有学习能力，通过改变其所处的环境可以保持和加强积极的行为，减少或消除消极行为，这是哪种激励理论的观点？（）A
公平理论B
期望理论C
强化理论D
双因素理论
考题
单选题斯金纳提出的理论是（）。A
期望理论B
双因素理论C
公平理论D
强化理论
考题
单选题职业生活质量的理论依据是（）A
公平理论B
期望理论C
双因素理论D
需要层次理论
考题
单选题惩罚可以改变人的行为，其理论依据是（）。A
双因素理论B
期望理论C
公平理论D
强化理论
考题
填空题惩罚可以改变人的行为，其理论依据是（）。
考题
单选题下列属于行为改造激励理论的是（）。A
需要层次理论B
期望理论C
双因素理论D
强化理论E
公平理论