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对设计艺术而言，进行设计界面的分析，也要有（）
- A、生理学学科基础
- B、心理学学科基础
- C、文化学学科基础
- D、以上都正确
参考答案
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考题
1969年,法国尝试的“合科教学”将各科知识分成()综合性课程。
A.基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。B.人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类。C.技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。D.基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类。
考题
关于医学心理学的学科性质,以下哪一项最正确( )
A、是一门交叉学科B、既是一门基础理论学科，又是一门应用学科C、既是一门交叉学科，又是一门应用学科D、是一门交叉学科，也是一门基础学科，又是一门应用学科
考题
药物化学的定义是A.药物化学为建立在多种物理学科和生物学学科基础上，进行设计、合成和研究用于预防、诊断、缓解和治疗疾病的药物学科
B.药物化学为建立在多种化学学科和生物学学科基础上，进行设计、合成和研究用于预防、诊断、缓解和治疗疾病的药物学科
C.药物化学为建立在多种生物学学科基础上，进行设计、合成和研究用于预防、诊断、缓解和治疗疾病的药物学科
D.药物化学为建立在多种化学学科和医学学科基础上，进行设计、合成和研究用于预防、诊断、缓解和治疗疾病的药物学科
E.药物化学为建立在多种化学学科基础上，进行设计、合成和研究用于预防、诊断、缓解和治疗疾病的药物学科
考题
1969年，法国尝试的“合科教学”将各科知识分成（）综合性课程。A、基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类B、人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类C、技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类D、基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类
考题
发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A、应用学科和社会学科B、基础学科和自然学科C、基础学科和社会学科D、应用学科和自然学科
考题
设计心理学产生的理论基础、研究方法根植于心理学、设计艺术学、美学、人机工程学等学科中，其历史由来已久。根据学者来源和其研究的学科背景，我们可以将这些零散的理论、方法和知识点分为哪三大类？
考题
下列关于逻辑学学科性的叙述中，正确的是（）。A、逻辑学既是一门基础性的学科，也是一门工具性的学科B、逻辑学既不是一门基础性的学科，也不是一门工具性的学科C、逻辑学只是一门基础性的学科，但不是一门工具性的学科D、逻辑学只是一门工具性的学科，但不是一门基础性的学科
考题
单选题关于医学心理学的学科性质，以下哪一项最正确（）A
是一门交叉学科B
既是一门基础理论学科，又是一门应用学科C
既是一门交叉学科，又是一门应用学科D
是一门交叉学科，也是一门基础学科，又是一门应用学科
考题
单选题发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A
应用学科和社会学科B
基础学科和自然学科C
基础学科和社会学科D
应用学科和自然学科
考题
问答题设计心理学产生的理论基础、研究方法根植于心理学、设计艺术学、美学、人机工程学等学科中，其历史由来已久。根据学者来源和其研究的学科背景，我们可以将这些零散的理论、方法和知识点分为哪三大类？
考题
多选题病理生理学是（）A研究疾病发生发展的一般规律和机制的学科B研究患病机体的功能、代谢变化，探讨疾病本质的学科C研究疾病防治的学科D沟通基础医学和临床医学桥梁的学科E基础医学中多学科交叉的边缘学科
考题
多选题从学科地位而言，病理生理学是（）A沟通基础医学与临床医学的桥梁学科B与自然辩证法密切相关的社会学科C与动物实验密切相关的实验学科D与基础医学中多种学科密切交叉的综合性边缘学科E从形态角度揭示疾病本质的学科
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