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多选题
课堂观察的意义体现在（）。
A

促进教学的对话性

B

提高教师的反馈行为

C

改善课堂管理

D

提高教师的研究能力

参考答案

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考题 简述课堂观察的实施步骤及其要点。
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考题 课堂听课要做的具体工作包括有()。 A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
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考题 课堂提问的原则及课堂提问的意义
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考题 美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面
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考题 课堂观察的意义体现在（）A、促进教学的对话性B、提高教师的反馈行为C、改善课堂管理D、提高教师的研究能力
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考题 课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。A、他人观察B、定量观察C、定性观察D、集中观察
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考题 在课堂观察法中，使用观察量表工具的是（）。A、观察B、记录C、分析D、学习他人课堂教学能力
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考题 课堂听课要做的具体工作包括（）。A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
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考题 教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流。
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考题 下列不属于课堂观察作用的选项是（）。A、改善学生的课堂学习B、促进教师的专业发展C、培养课堂的观察习惯D、营造教师的合作文化
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考题 当今课堂教学的革命体现在哪些方面？
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考题 秘书人员的观察能力主要体现在对人的观察上，对人的观察又主要体现在“察言”、“观色”上。
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考题 简述课堂管理的意义与功能。
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考题 课堂观察
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考题 简述课堂纪律的含义及意义。
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考题 根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）A、顺从的课堂气氛B、积极的课堂气氛C、反抗的课堂气氛D、叛逆的课堂气氛E、消极的课堂气氛
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考题 课堂导入的作用主要体现在（）。A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考
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考题 课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。（　）
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考题 课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
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考题 现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A、观察B、知觉C、材料的意义D、已有认知结构
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考题 判断题秘书人员的观察能力主要体现在对人的观察上，对人的观察又主要体现在“察言”、“观色”上。A 对B 错
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考题 判断题课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。（　）A 对B 错
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考题 问答题当今课堂教学的革命体现在哪些方面？
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考题 单选题现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A 观察B 知觉C 材料的意义D 已有认知结构
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考题 单选题课堂听课要做的具体工作包括（）。A 课堂记录、事先约定、课堂观察B 事先约定、课堂观察、小测验C 课堂观察、小测验、快速调查D 课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
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考题 判断题定量观察和定性观察是课堂观察的两大类型。A 对B 错
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