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多选题
查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为（）。
A

培养有知识、能工作的公民

B

发展和创新知识

C

科学是与大学联系在一起的

D

传播和推广知识，使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题

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考题 环境管理体系的运行模式,遵守由查理斯·德明提供的规划策划(PIAN)、实施(DO)、验证(CHECK)和改进(ACTIoN)运行模式可简称PDCA模式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（　）。A.布鲁纳 B.杜威 C.范海斯 D.洪堡
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考题 美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。
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考题 查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为（）。A、培养有知识、能工作的公民B、发展和创新知识C、科学是与大学联系在一起的D、传播和推广知识，使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题
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考题 范•海斯提出“大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要”的观点。
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考题 环境管理体系的运行模式,遵守由查理斯.德明提供的规划策划(PLAN)、实施(DO)、验证(CHECK)和改进(ACTION)运行模式可简称PDCA模式。
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考题 “博雅教育”是（）提出的。A、纽曼B、洪堡C、查理斯·范梅丝D、卢梭
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考题 协议性国际分工理论的提出者是（）A、小岛清B、范纳C、李普西D、海默
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考题 系统提出关税同盟理论的经济学家是（）A、小岛清B、德纽C、海默D、范纳
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考题 “威斯康星思想”是由范•海斯提出。
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考题 威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A、查理斯·范海斯B、纽曼C、伯格诺D、罗伯特·梅纳德·哈金斯
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考题 最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特
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考题 最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。A、苏格拉底B、费希特C、洪堡D、范海斯
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考题 大学的社会服务与教学、科研是什么关系？社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平？最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长（）。A、莫雷尔B、范·海斯C、布鲁贝克D、弗莱克斯纳
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考题 在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（）。A、杜威B、纽曼C、查理斯·范海斯D、詹姆士
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考题 提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是（）A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯
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考题 “威斯康星思想”的提出者是威斯康星。
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考题 首先提出高校为社会服务的大学是（）。A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、威斯康星大学
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考题 以下对范•海斯描述正确的是（）。A、威斯康星思想的创始人B、1904-1913在威斯康星大学任校长C、提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D、大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E、提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点
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考题 大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。A、哈珀B、马丁·特罗C、洪堡D、范·海斯
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考题 范•海斯提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点。
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考题 第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是（）。A、夸美纽斯B、洪堡C、赫尔巴特D、范海斯
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考题 “威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期间于威斯康星大学任校长时提出。
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考题 20世纪初，美国威斯康星大学校长（）提出著名的“威斯康星思想”。A、纽曼B、杜威C、克拉克·科尔D、范·海斯
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考题 判断题美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。A 对B 错
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考题 单选题“博雅教育”是（）提出的。A 纽曼B 洪堡C 查理斯·范梅丝D 卢梭
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考题 单选题系统提出关税同盟理论的经济学家是（）A 小岛清B 德纽C 海默D 范纳
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考题 单选题协议性国际分工理论的提出者是（）A 小岛清B 范纳C 李普西D 海默
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