考题
提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯
考题
普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的【 】A．泰勒B．布鲁纳C．班杜拉D．布鲁姆
考题
教育目标分类体系的提出者是()
A.布鲁纳B.布鲁姆C.加涅D.艾斯纳
考题
第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（ ）。A.布鲁纳
B.杜威
C.范海斯
D.洪堡
考题
普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（ ）A 、 泰勒
B 、 布鲁纳
C 、 布鲁姆
D 、 班杜拉
考题
倡导发现学习的学者是（）。A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁姆D、布鲁纳
考题
美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。
考题
“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A、桑代客B、布鲁纳C、布鲁姆D、皮亚杰
考题
范•海斯提出“大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要”的观点。
考题
美国高等教育思想家（）提出了“多元化巨型大学”的概念。A、克拉克•克尔B、赫钦斯C、弗来克斯纳D、科尔
考题
表现性目标最早是（）提出的。A、布鲁纳B、艾斯纳C、杜威D、布鲁姆
考题
明代最负盛名的杂剧作家是（）。A、康海B、王九思C、王世贞D、徐渭
考题
提出大学的功能是一个错综复杂的网络，包括生产性职能、消费性职能和公民职能的当代高等教育思想家是（）。A、科尔B、范海斯C、斯宾塞D、赫尔巴特
考题
威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A、查理斯·范海斯B、纽曼C、伯格诺D、罗伯特·梅纳德·哈金斯
考题
最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特
考题
提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是（）A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯
考题
“教育即生活”，提出这一命题的是（）。A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、夸美纽斯
考题
在世界高等教育发展史上，首先将“科学研究”确立为大学的基本职能的是（）。A、纽曼B、约翰·霍普金斯C、洪堡D、范海斯
考题
大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。A、哈珀B、马丁·特罗C、洪堡D、范·海斯
考题
范•海斯提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点。
考题
“威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期间于威斯康星大学任校长时提出。
考题
20世纪初，美国威斯康星大学校长（）提出著名的“威斯康星思想”。A、纽曼B、杜威C、克拉克·科尔D、范·海斯
考题
单选题20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是( )A
斯金纳B
罗杰斯C
布鲁纳D
布鲁姆
考题
单选题普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）。A
泰勒B
布鲁纳C
布鲁姆D
班杜拉
考题
单选题“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A
桑代客B
布鲁纳C
布鲁姆D
皮亚杰
考题
判断题美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。A
对B
错
考题
单选题明代最负盛名的杂剧作家是（）。A
康海B
王九思C
王世贞D
徐渭