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判断题
吸收过程的总阻力等于气膜阻力和液膜阻力之差。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 用水吸收SO2,主要阻力来源于( )。A、气膜阻力和液膜阻力在总阻力中占相当比例 B、气膜阻力 C、液膜阻力 D、界面阻力和液膜阻力

考题 对于气膜控制的气体吸收过程,要提高吸收速率,应特别注意减小()。A、气膜阻力B、气体流量C、液膜阻力D、液体流量

考题 某低浓度气体溶质被吸收时的平衡关系服从亨利定律,且kY=3×10-5kmol/(m2•s),kx=8×10-5kmol/(m2•s),m=0.36,则该过程是:()。A、气膜阻力控制B、液膜阻力控制C、气、液两膜阻力均不可忽略D、无法判断

考题 实验室中用水吸收CO2基本属于()控制,其气膜中浓度梯度()液膜浓度梯度,气膜阻力()液膜阻力。

考题 气相吸收总速率方程式中,下列叙述正确的是()A、吸收总系数只与气膜有关,与液膜无关B、气相吸收总系数的倒数为气膜阻力C、推动力与界面浓度无关D、推动力与液相浓度无关

考题 提高液气比,从提高吸收推动力和降低吸收阻力两方面综合考虑:()。A、气膜控制有利;B、液膜控制有利;C、气、液膜共同控制有利。

考题 某低浓度气体吸收过程,已知:相平衡常数m=1,气膜和液膜体积吸收系数分别为kya=2×10-4Kmol/(m3s),kxa=0.4kmol/(m3.s)。则该吸收过程为()膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为();该气体为()溶气体。漂流因数可表为(),它反映()。

考题 采用化学吸收可使原来的物理吸收系统的液膜阻力(),气膜阻力()。

考题 根据双膜理论,吸收质从气相主体转移到液相主体整个过程的阻力可归结为()。A、两相界面存在的阻力B、气液两相主体中的扩散的阻力C、气液两相滞流层中分子扩散的阻力

考题 “液膜控制”吸收过程的条件是()A、易溶气体,气膜阻力可忽略B、难溶气体,气膜阻力可忽略C、易溶气体,液膜阻力可忽略D、难溶气体,液膜阻力可忽略

考题 气体吸收过程中的阻力包括()。A、气相阻力B、气膜阻力C、液相阻力D、液膜阻力

考题 双膜模型把复杂的相间传质过程模拟成()的叠加,相间传质总阻力等于双膜传质阻力的加和。

考题 双膜理论认为()。A、气液界面二侧存在着气膜和液膜,随着气液主体湍流增加气液膜会消失B、气液界面是吸收过程的阻力C、吸收质在界面上两相处于平衡状态D、气相吸收质主体的分压与界面上气相吸收质的分压的大小都不影响吸收

考题 在适当搅拌的情况下,供氧方面的阻力中的哪一项不是主要阻力()A、氧膜阻力B、气液界面阻力C、液膜阻力D、液流阻力

考题 由双膜理论可知,吸收过程中吸收的阻力主要来自气膜和()。

考题 填空题所谓气膜控制,即吸收总阻力集中在()一侧,而()一侧阻力可忽略;如果说吸收质气体是属于难溶气体,则此吸收过程是()控制。

考题 单选题实验室用水吸收空气中的CO2属于液膜控制,其气膜中的浓度梯度()液膜中的深度梯度;气膜阻力()液膜阻力。()A   大于、小于B   小于、大于C   小于、小于

考题 填空题由双膜理论可知,吸收过程中吸收的阻力主要来自气膜和()。

考题 填空题分离某气体混合物,相对于物理吸收,采用化学吸收为()控制,液膜阻力(),气膜阻力()

考题 填空题实验室用水吸收空气中的CO2,基本属于()控制,其气膜中的浓度梯度()液膜中的浓度梯度,气膜阻力()液膜阻力。

考题 填空题易溶气体吸收过程,气膜传质阻力()液膜传质阻力。【远远大于,远远小于,几乎相等,不确定关系】

考题 单选题根据双膜理论,吸收质从气相主体转移到液相主体整个过程的阻力可归结为()。A 两相界面存在的阻力B 气液两相主体中的扩散的阻力C 气液两相滞流层中分子扩散的阻力

考题 单选题下述说明中正确的是()。A 用水吸收氨属液膜控制B 常压下用水吸收二氧化碳属难溶气体的吸收,为气膜阻力控制C 用水吸收氧属难溶气体的吸收,为气膜阻力控制D 用水吸收二氧化硫为具有中等溶解度的气体吸收,气膜阻力和液膜阻力都不可忽略

考题 单选题根据双膜理论,吸收质从气相主体转移到液相主体整个过程的阻力可归结为()。A 两相界面存在的阻力B 气液两相主体中的扩散的阻力C 气液两相滞流层中分子扩散的阻力D 气相主体的涡流扩散阻力

考题 单选题在适当搅拌的情况下,供氧方面的阻力中的哪一项不是主要阻力()A 氧膜阻力B 气液界面阻力C 液膜阻力D 液流阻力

考题 问答题在气液两相传质过程,什么情况下属于气膜阻力控制,什么情况下属于液膜阻力控制?

考题 填空题某低浓度气体吸收过程,已知m=1,气膜体积传质分系数kya=2×10-4kmol.m3.s,液膜体积传质分系kxa=0.4 kmol/(m3.s)。则该吸收过程为()膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为()。