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对于气膜控制的气体吸收过程，要提高吸收速率，应特别注意减小（）。

  • A、气膜阻力
  • B、气体流量
  • C、液膜阻力
  • D、液体流量

参考答案

更多 “对于气膜控制的气体吸收过程，要提高吸收速率，应特别注意减小（）。A、气膜阻力B、气体流量C、液膜阻力D、液体流量” 相关考题
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考题 对于氨溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为气膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于CO2溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为液膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 用水吸收SO2，主要阻力来源于( )。A、气膜阻力和液膜阻力在总阻力中占相当比例 B、气膜阻力 C、液膜阻力 D、界面阻力和液膜阻力
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考题 某低浓度气体溶质被吸收时的平衡关系服从亨利定律，且kY=3×10-5kmol/（m2•s），kx=8×10-5kmol/（m2•s），m=0.36，则该过程是：（）。A、气膜阻力控制B、液膜阻力控制C、气、液两膜阻力均不可忽略D、无法判断
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考题 当吸收过程为液膜控制时，（）。A、提高液体流量有利于吸收；B、提高气速有利于吸收；C、降低液体流量有利于吸收；D、降低气体流速有利于吸收。
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考题 提高液气比，从提高吸收推动力和降低吸收阻力两方面综合考虑：（）。A、气膜控制有利；B、液膜控制有利；C、气、液膜共同控制有利。
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考题 某低浓度气体吸收过程，已知：相平衡常数m＝1，气膜和液膜体积吸收系数分别为kya＝2×10-4Kmol/（m3s），kxa＝0.4kmol/（m3.s）。则该吸收过程为（）膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为（）；该气体为（）溶气体。漂流因数可表为（），它反映（）。
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考题 采用化学吸收可使原来的物理吸收系统的液膜阻力（），气膜阻力（）。
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考题 对于CO2溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为液膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
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考题 对于氨溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为气膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
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考题 何谓气体吸收的液膜控制？液膜控制时应怎样强化吸收速率？
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考题 何谓气体吸收的气膜控制？气膜控制时应怎样强化吸收速率？
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考题 “液膜控制”吸收过程的条件是（）A、易溶气体，气膜阻力可忽略B、难溶气体，气膜阻力可忽略C、易溶气体，液膜阻力可忽略D、难溶气体，液膜阻力可忽略
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考题 对于难溶气体，气膜阻力控制着整个气体吸收过程。
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考题 气体吸收过程中的阻力包括（）。A、气相阻力B、气膜阻力C、液相阻力D、液膜阻力
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考题 在吸收操作中，对于易溶气体属液膜控制，对于难溶气体属气膜控制。
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考题 对于难溶气体的吸收，其阻力主要集中在气膜。
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考题 填空题所谓气膜控制，即吸收总阻力集中在（）一侧，而（）一侧阻力可忽略；如果说吸收质气体是属于难溶气体，则此吸收过程是（）控制。
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考题 单选题气流速度大、气膜变薄、使得气体向液体扩散的阻力减小，（）。（硫酸）A 有利于气体吸收B 不利于气体吸收C 没有影响
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考题 判断题对于溶解度甚大的气体吸收，为强化吸收过程，则应从减小液膜阻力入手，其效果才显著。A 对B 错
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考题 单选题下述说明中正确的是（）。A 用水吸收氨属液膜控制B 常压下用水吸收二氧化碳属难溶气体的吸收，为气膜阻力控制C 用水吸收氧属难溶气体的吸收，为气膜阻力控制D 用水吸收二氧化硫为具有中等溶解度的气体吸收，气膜阻力和液膜阻力都不可忽略
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考题 填空题分离某气体混合物，相对于物理吸收，采用化学吸收为（）控制，液膜阻力（），气膜阻力（）
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考题 填空题易溶气体吸收过程，气膜传质阻力（）液膜传质阻力。【远远大于，远远小于，几乎相等，不确定关系】
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考题 判断题吸收过程的总阻力等于气膜阻力和液膜阻力之差。A 对B 错
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考题 填空题某低浓度气体吸收过程，已知m＝1，气膜体积传质分系数kya＝2×10-4kmol.m3.s，液膜体积传质分系kxa＝0.4 kmol/（m3.s）。则该吸收过程为（）膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为（）。
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考题 填空题对于气膜控制的吸收过程，如要提高其过程速率，应特别注意减少（）阻力。
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