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填空题
心理学研究中最常见的变量有（）、因变量、中介变量和干涉变量。

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考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 在组织行为学研究中要测定的变量类型有()。 A、自变量B、因变量C、中介变量D、权变量
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考题 实验研究中最常用的三个变量是()。 A、自变量B、因变量C、控制变量D、潜在变量
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考题 自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()
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考题 一项实验研究字母长度对词汇理解的影响，则字词的使用频率为( ) A.自变量 B.因变量 C.额外变量(控制变量） D.中介变量
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考题 心理学实验中，针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合，需要使用不同的数据处理方法，下列组合能使用参数检验的有A.自变量为计数数据，因变量为计量数据 B.自变量和因变量都为计量数据 C.自变量为计量数据，因变量为计数数据 D.自变量和因变量都为计数数据
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考题 应用实验法进行心理学研究时需要考虑的主要变量包括（　　） A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.机体变量
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考题 有研究表明，在温度很高(34℃以上)的房间里填写问卷的学生，比在温度正常的房间里填写问卷的学生，对陌生人更怀有故意。在这个研究中，温度与学生反应分别是（）A.自变量和中介变量 B.自变量和因变量 C.因变量和调节变量 D.自变量和额外变量
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考题 在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为（ ）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.中介变量
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考题 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（ ）。A.相关变量 B.他变量 C.无关变量 D.无（只有自变量和因变量）
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考题 实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
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考题 在公式Y=f（x）中，x表示（）A、自变量B、因变量C、中介变量D、无关变量
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考题 教学方法是什么变量？（）A、观察变量B、中介变量C、属性变量D、因变量
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考题 护理研究中常见的变量主要有（）、因变量和（）。
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考题 研究变量可以分为（）。A、自变量B、因变量C、变量D、干扰变量
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考题 心理学研究的变量是各种各样的，按变量之间的关系划分的是（）。A、刺激变量B、反应变量C、自变量D、因变量E、控制变量
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考题 心理学研究中最常见的变量有（）、因变量、中介变量和干涉变量。
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考题 环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响。把变量分为（）变量和（）变量。
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考题 心理学研究通常是解释（）之间的关系。A、自变量B、因变量C、无关变量D、变量
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考题 简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。
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考题 关于自变量和因变量，下列说法错误的是（）。A、因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激
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考题 单选题心理学研究通常是解释（）之间的关系。A 自变量B 因变量C 无关变量D 变量
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考题 填空题实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
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考题 多选题在设计心理学实验研究时，实验者必须要考虑的因素有（　　）。A自变量B因变量C控制变量D测验变量
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考题 单选题研究的效度关注（　　）。A 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B 用同样方法是否能够重复研究的结果C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间是否有关系E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 填空题护理研究中常见的变量主要有（）、因变量和（）。
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考题 单选题教学方法是什么变量？（）A 观察变量B 中介变量C 属性变量D 因变量
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