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护理研究中常见的变量主要有()、因变量和()。


参考答案

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考题 ()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

考题 定性研究不对研究对象施加任何干预,无自变量和因变量。()

考题 自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()

考题 确定因变量,主要做的工作()。A、列出该研究主要的因变量B、确定加以测量和检验的反应指标C、选择研究方法D、确定课题

考题 关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。 A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

考题 有研究表明,在温度很高(34℃以上)的房间里填写问卷的学生,比在温度正常的房间里填写问卷的学生,对陌生人更怀有故意。在这个研究中,温度与学生反应分别是()A.自变量和中介变量 B.自变量和因变量 C.因变量和调节变量 D.自变量和额外变量

考题 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和( )。A.相关变量 B.他变量 C.无关变量 D.无(只有自变量和因变量)

考题 在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?

考题 实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、()。

考题 研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的()。

考题 问卷的主体部分和背景部分在数据分析中通常承担哪种角色()。A、因变量、自变量B、自变量、因变量C、因变量、潜变量D、潜变量、因变量

考题 在市场研究中,常见的因变量有()。A、价格B、销售量C、包装D、市场满意度

考题 问卷的主体部分和背景部分在数据分析中通常承担的角色分别是()。A、因变量、自变量B、自变量、因变量C、因变量、潜变量D、潜变量、因变量

考题 一个研究全天候气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。

考题 变量依据其在研究中()的可以分为三种:自变量、因变量和无关变量。A、程度B、地位C、内容D、方法

考题 在回归分析中确定自变量和因变量的依据主要有()。A、市场现象客观上的经济联系B、预测者的经验和判断分析能力C、自变量、因变量的数据拥有程度D、以上都对

考题 心理学研究中最常见的变量有()、因变量、中介变量和干涉变量。

考题 在回归方程中()。A、因变量是给定的、自变量是随机的B、自变量是给定的、因变量是随机的C、自变量和因变量都是随机的D、自变量和因变量都不是随机的

考题 填空题实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、()。

考题 填空题研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的()。

考题 填空题护理研究中常见的变量主要有()、因变量和()。

考题 单选题研究的效度关注()。A 用同样方法是否能够重复研究的结果B 研究的自变量与因变量之间是否有关系C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

考题 单选题一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。A 自变量是实验员,因变量是一天中的时间B 自变量和因变量都是一天中的时间C 自变量是温度,因变量是一天中的时间D 自变量是一天中的时间,因变量是温度

考题 问答题在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?

考题 多选题在市场研究中,常见的因变量有()。A价格B销售量C包装D市场满意度

考题 填空题心理学研究中最常见的变量有()、因变量、中介变量和干涉变量。