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单选题
下列选项不属于教师专业能力的是()。
A

学科知识

B

教学设计

C

教学实施

D

教学组织


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 教师的专业发展有明显的阶段性,下面说法正确的选项为()。 A.年轻教师:专业能力B.中年教师:活动和技术C.高级教师:如何对待自己的经验

考题 下列选项中,不属于专业的内容是()。A、专业岗位的设置B、专业知识的教育C、专业技能的掌握D、专业能力的培养E、专业知识的学习

考题 下列选项中不属于教师专业发展取向的是( )A.感性取向 B.理性取向 C.实践—反思取向 D.生态取向

考题 下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是( )。A.诊断与治疗 B.激励与评价 C.反思与发展 D.沟通与合作

考题 下列不属于《幼儿园教师专业标准》中规定的专业能力是()A.诊断与治疗 B.激励与评价 C.反思与发展 D.沟通与合作

考题 教师专业发展的核心是()。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展

考题 下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成

考题 不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。 A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成

考题 下列选项中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是( ) A、作风正派、心理健康、为人师表 B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力 D、基础扎实,专业能力强,教学能力过硬

考题 下列选项中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是( ) A.作风正派、心理健康、为人师表 B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力 D.基础扎实,专业能力强,教学能力过硬

考题 下列选项不属于教师专业能力的是()。A、学科知识B、教学设计C、教学实施D、教学组织

考题 下面哪个不属于教师专业结构的构成要素()。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神

考题 教师的专业结构构成要素是()。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神E、师专业态度

考题 教师专业发展的核心是()。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展

考题 下列不属于课堂观察作用的选项是()。A、改善学生的课堂学习B、促进教师的专业发展C、培养课堂的观察习惯D、营造教师的合作文化

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考题 什么是教师的专业能力?现代教师的专业能力包括哪几种?

考题 下列选项不属于教师专业的内部标准的是( )。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质

考题 下列选项不属于教师专业化的内部标准的是()。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质

考题 下列不属于教师专业发展的内容的是()。A、专业思维的养成B、专业自我的形成C、专业知识的拓展与深化D、教师的专业人格

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