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不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。


A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业方向的形成

参考答案

参考解析
解析：教师专业发展的具体内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。
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考题 教师专业化的全部就是教师个体的专业化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师专业化的必要性() A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
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考题 教师个体专业化发展的最直接途径是（ ）A、 自我教育 B、 师范教育 C、 入职辅导 D、 在职培训
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考题 教师个体的专业发展的具体内容是（ ）A、 专业理想的建立 B、 专业知识的拓展 C、 专业能力的发展 D、 专业自我的形成 E、 专业地位的提高
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考题 下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成
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考题 教师个体专业化发展最'直接最普遍的途径是（） A、师范教育 B、入职培训 C、在职培训 D、自我教育
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考题 教师专业化发展的核心问题是（）。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训
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考题 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
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考题 教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
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考题 教师专业化指的是（）。A、教师个体专业化B、教师职业专业化C、A和BD、以上都不正确
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考题 简述教师个体专业性发展的具体内容。
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考题 教师专业化的必要性是指（）。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
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考题 教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。
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考题 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
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考题 教师的专业化是指（）专业化A、教师个体B、教师群体C、教师组织D、教师水平
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考题 多选题教师专业化的必要性是指（）。A教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B教师专业化是实施科教兴国战略的需要C教师专业化是为了教师自身发展的需要D以上都不正确
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考题 问答题简述教师个体专业性发展的具体内容。
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考题 多选题教师的专业化是指（）专业化A教师个体B教师群体C教师组织D教师水平
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考题 问答题简述教师专业化包括的具体内容。
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