考题
学校教育始于（ ）。A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期
考题
欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。A．文化知识教育B．艺术教育C．读写算教育D．军事体育教育
考题
欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。 A．文化知识教育 B．艺术教育 C．读、写、算教育 D．军事体育教育
考题
在我国，奴隶社会的学校教育的主要内容是“四书”和“五经”。()
考题
奴隶社会中有两个基本的对立阶级，即奴隶和奴隶主阶级。()
考题
欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）
A.文化知识教育 B.艺术教育
C.军事体育训练 D.读、写、算的教育
考题
在奴隶社会中占有大量土地的是（）。A、奴隶B、奴隶主C、农奴D、商人
考题
中国奴隶社会学校体育的内容主要集中表现在：（）和（）两方面。
考题
我国学校体育最早出现于（）社会。A、原始B、奴隶C、封建D、资本
考题
学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。
考题
奴隶社会中的学校体育主要内容即：（）A、礼、御、乐B、射、书、数C、礼、乐、射、御、书、数
考题
奴隶社会时期，周代时期的学校体育其主要课程是（）。A、礼B、乐C、射D、御
考题
奴隶社会时期的象舞属于（）。A、军事体育B、学校体育C、娱乐体育
考题
奴隶制时代的学校体育分为：（）、（）、（）等不同名称的学校。
考题
学校体育是以（）为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的。
考题
学校教育始于（ ）。A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、原始社会末期D、封建社会中期
考题
我国古代学校体育开始出现于（）社会A、奴隶B、封建C、资本主义D、社会主义
考题
学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、（）、（）、（）、（）、学校体育科研活动、学生的体质状况。
考题
在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A、文化知识教育B、艺术教育C、读、写、算教育D、军事体育教育
考题
填空题学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。
考题
单选题奴隶社会时期的象舞属于（）。A
军事体育B
学校体育C
娱乐体育
考题
单选题学校教育始于（ ）。A
奴隶社会初期B
奴隶社会末期C
原始社会末期D
封建社会中期
考题
填空题中国奴隶社会学校体育的内容主要集中表现在：（）和（）两方面。
考题
单选题我国学校体育最早出现于（）社会。A
原始B
奴隶C
封建D
资本
考题
多选题奴隶社会时期，周代时期的学校体育其主要课程是（）。A礼B乐C射D御
考题
填空题学校体育工作评估的主要内容规划和阶段目标的制订、（）、（）、（）、（）、学校体育科研活动、学生的体质状况。
考题
填空题奴隶制时代的学校体育分为：（）、（）、（）等不同名称的学校。