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问答题
以学为中心的教学模式

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考题 以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力，是失败的教学模式。
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考题 以系统为中心的教学设计模式的代表为:() A、史密斯-雷根模式B、狄克-柯瑞模式C、肯普模式D、IDI模式
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考题 一个典型的以“教”为中心,以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是()。 A.史密斯——雷根教学模式B.肯普模式C.狄克——凯瑞模式D.巴纳赛模式
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考题 以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于( )的典型教学模式。A.建构主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义
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考题 20世纪90年代后期，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是( ) A.以教为中心进行设计 B.以学为中心进行设计 C.以教学内容为中心进行设计 D.以教学方法为中心进行设计
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考题 根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为（）A直接教学模式B开放教学模式C儿童中心模式D教师中心模式
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考题 教学设计的基本模式有哪些（）A、以教为主的教学设计模式B、以学为主的教学设计模式C、主导—主体教学设计模式D、信息化教学设计模式
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考题 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A、教学资源B、学习者C、系统设计思想D、教学实践
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考题 简述以学为中心的教学设计模式。
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考题 下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计？（）A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
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考题 关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。A、以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的B、“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略C、“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略D、“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
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考题 信息化教学模式划分为四个区域：（）、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。A、以学生为中心的小组学习B、以教为中心的个别化教学C、以学生为中心的协作学习D、基于网络技术的学习
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考题 “以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。A、情境认知B、认知主义C、建构主义D、人本主义
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考题 人本主义的典型教学模式有（）A、以题目为中心的课堂讨论模式B、自由学习的教学模式C、开放课堂的教学模式D、以学生为主体的课堂讨论模式E、开放课外活动的教学模式
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考题 以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
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考题 在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。A、“探究式”教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式
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考题 以教为中心的教学设计模式的有点和不足之处是什么？
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考题 “讲授—接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。
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考题 以学为主的教学设计强调（）。A、对教学环境的设计B、以学生为中心C、利用各种信息资源来支持教D、以教师为中心
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考题 康复医学的基本工作模式为（）A、专业化分工模式B、以疾病为中心C、个体化模式D、团队模式E、生物学模式
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考题 问答题以学为中心的教学模式
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考题 单选题程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A 教学资源B 学习者C 系统设计思想D 教学实践
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考题 判断题“讲授—接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。A 对B 错
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考题 单选题根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为（）A 直接教学模式B 开放教学模式C 儿童中心模式D 教师中心模式
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考题 多选题人本主义的典型教学模式有（）A以题目为中心的课堂讨论模式B自由学习的教学模式C开放课堂的教学模式D以学生为主体的课堂讨论模式E开放课外活动的教学模式
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考题 单选题以学为主的教学设计强调（）。A 对教学环境的设计B 以学生为中心C 利用各种信息资源来支持教D 以教师为中心
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考题 单选题（）由于强调以教学目标为基点对教学活动进行系统设计，以达成教学目标为基本目的，所以也被称为目标模式。A 肯普模式B 史密斯雷根模式C 迪克凯里模式D 以学为中心的教学设计模式
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考题 单选题在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。A “探究式”教学模式B “传递-接受式”教学模式C 范例教学模式D “自学-辅导式”教学模式
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