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多选题
人本主义的典型教学模式有（）
A

以题目为中心的课堂讨论模式

B

自由学习的教学模式

C

开放课堂的教学模式

D

以学生为主体的课堂讨论模式

E

开放课外活动的教学模式

参考答案

参考解析
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考题 课程与教学评价的典型模式包括（）。A、目标达成模式B、差别模式C、外貌模式D、回应模式
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考题 典型的CAI模式有（）A、演示型课件B、个别指导型课件C、资料与工具型课件D、教学游戏型课件
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考题 “程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
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考题 有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式，不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容。
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考题 人本主义的典型教学模式有（）A、以题目为中心的课堂讨论模式B、自由学习的教学模式C、开放课堂的教学模式D、以学生为主体的课堂讨论模式E、开放课外活动的教学模式
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考题 着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。A、创造历程模式B、意识训练模式C、课堂会议模式D、非指导性教学模式
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考题 （）主要反映了人本主义心理学的思想。A、着眼于人际关系的教学模式B、着眼于信息处理的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式
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考题 程序教学模式是（）中最为典型的模式。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式
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考题 我国常用的教学模式有（）A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式E、“情境——陶冶”教学模式
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考题 “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家（）的人本主义教学论。A、罗杰斯B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
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考题 人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。
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考题 （）是一种典型的认知主义教学模式。A、抛锚式教学B、直接教学C、程序教学D、随机进入教学
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考题 单选题着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。A 创造历程模式B 意识训练模式C 课堂会议模式D 非指导性教学模式
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考题 判断题“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。A 对B 错
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考题 单选题（）是一种典型的认知主义教学模式。A 抛锚式教学B 直接教学C 程序教学D 随机进入教学
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考题 多选题我国常用的教学模式有（）A“传递——接受”教学模式B“自学——辅导”教学模式C“目标——导控”教学模式D“引导——发现”教学模式E“情境——陶冶”教学模式
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考题 单选题程序教学模式是（）中最为典型的模式。A 着眼于信息处理的教学模式B 着眼于人际关系的教学模式C 着眼于人格发展的教学模式D 着眼于行为控制的教学模式
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考题 单选题“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家（）的人本主义教学论。A 罗杰斯B 杜威C 皮亚杰D 布鲁纳
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考题 多选题课程与教学评价的典型模式包括（）。A目标达成模式B差别模式C外貌模式D回应模式
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考题 单选题（）主要反映了人本主义心理学的思想。A 着眼于人际关系的教学模式B 着眼于信息处理的教学模式C 着眼于人格发展的教学模式D 着眼于行为控制的教学模式
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