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判断题
教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值。
A

对

B

错

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考题 心理教育课教学板书的基本教学价值是:() A:直观化、形象化教学信息B:形象化、生动化教学信息C:教学手段丰富化D:以书面可视言语形式传达、呈现教学信息
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考题 作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。
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考题 阅读下面资料，作答小题。【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。这种说法对吗?（ ） 查看材料A.√B.×
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考题 教育系统是为达到一定的教育、教学目的,实现一定的教育、教学功能而组成的各种教育、教学组织形式的整体。() A、错误B、正确
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考题 ( )作为指导远程教育教学过程的准则,通常反映一定的教育价值取向和教育理念。 A、教学目标B、教学设计目标C、课程目标D、课程设计目标
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考题 教育文献，是指一切用各种符号形式保存下来的、对教育研究有一定历史价值和资料价值的文献材料。教育文献是记载教育科学的情报信息和知识的载体。()
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考题 按网上教育教学信息资源的功能特性来分,可分为()。 A、教育教学动态类信息资源B、教育教学理论类信息资源C、教育教学经验类信息资源D、教学辅助素材类信息资源
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考题 作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须 要有明确的教学目标。
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考题 【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。 这种说法对吗（　　）A.√ B.×
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考题 教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。A对B错
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考题 学校教育技术管理工作的对象是（）。A人、财、物和信息B教学设施、教育媒体、教学课件和信息C人、教育媒体、教学课件和信息D人、财、教学课件和信息
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考题 教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值。
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考题 教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使（）。A、教学手段科技化B、教育传播信息化C、教学方式现代化D、教育信息化
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考题 CAI就是由（）和受教育者构成的交互式人机系统。A、教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道B、教育信息源、网络系统、教育者、教学设备C、教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备D、教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道
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考题 教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。
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考题 “多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。
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考题 （）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。A、教育评价B、教育管理C、幼儿园评价D、教学评价
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考题 关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。A、教育技术以信息技术作为基础B、教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源C、信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象D、教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同
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考题 教师在进行教学设计时，心中不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。
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考题 下列说法哪一个是正确的（）A、教学技术和教育技术是同一概念B、教学技术是教育技术的下属概念C、教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次D、教育技术是微观层次的教学实践
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考题 狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教学密切相关的各种（） ①技术 ②资料 ③数据 ④信息A、①②③④B、③④C、②③④D、①②③
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考题 教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A、教学思想B、教学过程C、教学分析D、教学手段
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考题 多选题教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使（）。A教学手段科技化B教育传播信息化C教学方式现代化D教育信息化
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考题 单选题学校教育技术管理工作的对象是（）。A 人、财、物和信息B 教学设施、教育媒体、教学课件和信息C 人、教育媒体、教学课件和信息D 人、财、教学课件和信息
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考题 单选题教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A 教学思想B 教学过程C 教学分析D 教学手段
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考题 判断题“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。A 对B 错
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