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判断题
五四运动以后，我国学校体育的指导思想，是从日本引进的实用主义。
A

对

B

错

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考题 在中国，“体育”这个词是（）世纪末从日本引进的，他的本义是（）。
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考题 简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
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考题 我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。
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考题 在我国，“体育”这个词是19世纪末从（）引进来的。A、法国B、英国C、日本D、希腊
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考题 五四运动以后，我国学校体育的指导思想，是从日本引进的实用主义。
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考题 学校体育要贯彻（）第一的指导思想。
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考题 我国的咨询业最初是在1980年从日本开始引进的。
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考题 填空题我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。
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考题 判断题我国的咨询业最初是在1980年从日本开始引进的。A 对B 错
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考题 填空题在中国，“体育”这个词是（）世纪末从日本引进的，他的本义是（）。
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考题 问答题简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
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考题 判断题清朝末期，我国学校体育的指导思想，是从英国引进的军国民教育思想。A 对B 错
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考题 填空题学校体育要贯彻（）第一的指导思想。
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考题 填空题（）是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
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考题 单选题日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。A 1985B 1986C 1987D 1988
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考题 问答题从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
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