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单选题
在ACDSee窗口中，如何在“图片观察器”窗口与“图片列表”窗口互相切换？（）
A
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B
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C
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D
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考题
单选题________stage for teaching writing includes discussion or debate on relevant topic, picture telling, free talk, reading short passages, and audio-visual activities.A
Pre-writingB
While-writingC
Post-writingD
Intensive-writing
考题
单选题在学习完《五柳先生传》一课后，教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句“酒”的用法相同的句子，以下归纳不符合要求的一项是（）。A
任意东西（《与朱元思书》）B
空谷传响（《三峡》）C
拥毳衣炉火（《湖心亭看雪》）D
斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》）
考题
问答题阅读以下学生习作，回答第18小题。案例：摘豆捉鱼，不亦乐乎①奶奶家的后面有一条长长的铁路，铁路的前面有一块块碧绿的莱地。②星期天，我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了，青色的枝上结满了像小辣椒一样的果实。用手剥开一个瞧一瞧，里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”，它们就是青菜妈妈的宝宝，还可以用来榨油呢！现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂，而且还结了许多饱满的豆荚，在微风中向我们频频点头。③我们顶着火辣辣的太阳，开始摘起豆子来。爸爸告诉我们，把豆荚转着拧下来，会比较省力，又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚，回到奶奶家，迫不急待地把豆子剥开，放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西，像海绵一样软软的。哈，豆妈妈真爱自己的孩子啊，让豆宝宝睡在沙发床上！豆子煮熟了，我和妹妹争先恐后地吃起来，不一会儿就把一碗豆抢了个精光，爸爸看着我们忍俊不禁地笑了。④休息了一会儿，我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰，用网兜在水塘深处使劲一捞，就捞出了许多东西：头大尾尖的螺师，活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼，它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的，分外娴静。爸爸说它就要产卵了，我好期待能够见到它的宝宝哦！我要把它单独养在一个鱼缸里，经心照顾它。⑤啊！田园之行给我带来了许多快乐，真令人难忘。问题：请指出该习作的一个优点和一个缺点，并结合具体内容分析。（12分）
考题
问答题李老师“阿基米德原理”这节课，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，李老师提出问题后.通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……，难以激发学生深入思考。根据上述内容，回答下列问题：以“阿基米德原理”内容为例，写出一个能引导学乍理解阿基米德原理的课堂提问。
考题
单选题白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是（）。A
竞争关系B
寄生关系C
共生关系D
捕食关系
考题
单选题巴尔扎克一生创作了96部长、中、短篇小说和随笔。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。他把自己的写作比作是“吃黑面包的收账员的诚实”，主要以此说明（）。A
他的作品展示了19世纪前期法国的社会生活B
现代资本主义文明中人们的失望C
体现了真正的乐观主义精神D
用作品描绘了法国人民反抗侵略的战争场景
考题
单选题根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明（）。A
德意志帝国不适合建立联邦制B
德意志帝国仍是封建专制政体C
德意志帝国分裂割据局面仍没有消除D
德意志帝国存在集权与分权之争
考题
单选题In trying to get across a message, an EFL learner may use __________ strategies to make up for a lack of knowledge of grammar or vocabulary.A
communicativeB
cognitiveC
resourcingD
affective
考题
单选题The computers made by our company sell best, but several years ago no one could have imagined the role in the markets that they _____.A
were playingB
were to playC
have playedD
played
考题
单选题_________ ministers decide to instigate an inquiry, we -----welcome it．A
Should ．．． wouldB
Suppose ．．． couldC
If．．． wouldD
Would ．．． will
考题
单选题用Dreamweaver制作网页超链接时，关于相对路径，以下说法错误的是（）A
相对路径表述的是源端点同目标端点之间的相互位置B
如果在链接中源端点和目标端点位于一个目录下，则链接路径中只需要指明目标端点的文档名称即可C
如果在链接中源端点和目标端点不在同一个目录下，就无法使用相对路径D
如果在链接中源端点和目标端点不在同一个目录下，就需要将目录的相对关系也表示出来
考题
单选题2010年11月，亚太经合组织联合发表《横滨宣言》，提出“我们要求亚太经合组织采取具体措施，实现亚太自由贸易区”。对此，耶鲁大学经济学教授滨田宏一认为，通过合并这些协议，可以使双边协议这碗“细面条”变为（地区性的）“宽面条”。但是，“宽面条”是无法由“细面条”制成的，它需要扁平的意大利面。这反映亚太自由贸易区( )。A
无法冲破地区多样性的障碍B
是亚太经济合作的主要载体C
成为全球经济新的增长引擎D
可比肩欧洲联盟的统一市场
考题
单选题The best title for the passage is _____.A
Dangerous Sports: What and WhyB
Boredom of Modern LifeC
Bungee Jumping: Is It Really Dangerous?D
Need for Exerciser
考题
单选题历史教学活动中，教师要引导学生了解在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。A
人生观B
价值观C
民族观D
世界观
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