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填空题
《中学教师专业标准》具有()和()。

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考题 专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。 A.5B.4C.6

考题 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。 A.自尊自律 B.严谨治学 C.学生为本 D.勤于反思

考题 《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

考题 ()是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。A、教学管理人员B、中学教师C、教育科研人员D、教育工作者

考题 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。

考题 填空题《中学教师专业标准》要求教师:掌握所教学科课程资源开发与()开发的主要方法与策略。

考题 填空题制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。

考题 填空题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。

考题 填空题中学教师要依据《中学教师专业标准》,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践,不断创新;积极进行自我评价,主动参加教师()研修,逐步提升专业发展水平。

考题 填空题《中学教师专业标准》具有良好()修养,为人()。

考题 填空题将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。

考题 填空题《中学教师专业标准(试行)》中强调教师应具备的基本理念有()。

考题 单选题(2015广西)2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是小(中)学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。A 重要目标B 重要机制C 重要策略D 重要依据

考题 填空题《中学教师专业标准》工作中的现实(),进行()。

考题 填空题《中学教师专业标准》要求教师:引导(),培养良好的思维习惯和()的能力。

考题 填空题《中学教师专业标准》主动收集分析(),不断进行(),改进教育教学工作。

考题 填空题《中学教师专业标准(试行)》中关于基本内容的描述包括()。

考题 填空题《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的()。

考题 问答题为什么要有中学教师专业标准?

考题 判断题《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。A 对B 错

考题 填空题《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有()。

考题 单选题(2014安徽)在教育部印发的《中学教师专业标准》中,不属于通识性知识领域基本要求的是()。A 了解中国教育的基本情况B 具有相应的自然科学和人文社会科学知识C 具有相应的艺术欣赏与表现知识D 具有良好的职业道德素质

考题 填空题《中学教师专业标准》善于()。

考题 问答题为什么要设置中学教师专业标准?

考题 填空题《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。

考题 问答题中学教师专业能力?

考题 填空题《中学教师专业标准》具有团队(),积极开展()。