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判断题
个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行，并通过个案指导普及科学知识与方法。
A

对

B

错

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考题 在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段．收集有关资料，进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为（　　）。A.观察法 B.文献法 C.调查法 D.讨论法
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考题 学校社会工作者小王在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的（　　）。 A.专业性 B.科学性 C.艺术性 D.网络性
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考题 学校社会工作者小王在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列的专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的()。A:专业性 B:科学性 C:艺术性 D:网络性
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考题 个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行，并通过个案指导普及科学知识与方法。
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考题 撰写家庭教育个案要集中于某一次具体指导，深入详实，尽量避免存在时间跨度。
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考题 撰写家庭教育个案，可以围绕一个核心问题，分别阐释不同的指导方法。
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考题 个案撰写要注意科学性和指导性，因而语言要平铺直叙，朴实严肃。
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考题 个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（）。A、指导性个案研究B、追因个案研究C、追踪个案研究D、临床个案研究
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考题 个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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考题 通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）。A、调查研究B、个案研究C、实验研究D、比较研究
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考题 个案研究法的基本程序包括（）。A、认识对象确立个案B、收集个案资料C、整理分析资料D、个案的补救矫正与发展指导
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考题 （）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。A、观察法B、实验法C、调查法D、个案法
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考题 现代厨房管理，就是要在现代先进（）的指导下，对整个厨房进行管理。A、管理理念B、管理理论C、管理方法D、管理措施
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考题 单选题个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（）。A 指导性个案研究B 追因个案研究C 追踪个案研究D 临床个案研究
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考题 单选题（）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。A 观察法B 实验法C 调查法D 个案法
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考题 判断题撰写家庭教育个案，可以围绕一个核心问题，分别阐释不同的指导方法。A 对B 错
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考题 填空题个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。
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考题 判断题撰写家庭教育个案要集中于某一次具体指导，深入详实，尽量避免存在时间跨度。A 对B 错
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考题 单选题通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）。A 调查研究B 个案研究C 实验研究D 比较研究
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考题 单选题现代厨房管理，就是要在现代先进（）的指导下，对整个厨房进行管理。A 管理理念B 管理理论C 管理方法D 管理措施
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考题 判断题个案撰写要注意科学性和指导性，因而语言要平铺直叙，朴实严肃。A 对B 错
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考题 多选题个案研究法的基本程序包括（）。A认识对象确立个案B收集个案资料C整理分析资料D个案的补救矫正与发展指导
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