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单选题
社会工作者在社区中举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括绘画比赛，标语创作比赛等。这类活动属于（）。
A
社会公德教育
B
文化科学教育
C
家庭生活教育
D
生命健康教育
参考答案
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考题
单选题小明是一名转学生，刚来到新的环境中很不适应，学习成绩也有所下降，班主任对转学生有点偏见，小明的成绩下降拉低了班级的平均分，班主任对他的态度更是不好，同样，小明也特别讨厌班主任，处处与老师作对，故意扰乱班级秩序，从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者，你需要做的是（）。A
建立老师与学生之间的良好互动关系B
改变学生的不良行为C
为小明辅导功课，提高学习成绩D
改变班主任对转学生的偏见
考题
单选题老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助了社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展( ）。A
家庭行为学习B
家庭心理健康教育C
家庭支持D
家庭情绪管理
考题
单选题基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分，其目的是帮助城乡贫困的个人，家庭和群体缓解他们的贫困状况，下列问题中，属于基本生活救助范围的是（）。A
儿童的教育问题B
家庭的住房问题C
五保户的供养问题D
农民的就医问题
考题
单选题社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择（）。A
带有创意的表达性活动B
有较复杂工艺的活动C
有益于老人健康的简单活动D
带有竞争性的活动
考题
多选题小江是一名医务社会工作者，她可以为医生和患者之间沟通交流提供的工作有（ ）。A减少医疗纠纷B调解医生和患者之间的冲突C保证通畅的、高效的沟通渠道D提供疾病、医疗服务以及医学科学的信息E创造熟悉的、舒适的沟通环境
考题
单选题有这样一群青少年，他们不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为（）。A
正直青年B
问题青年C
文化叛逆青年D
政治偏激青年
考题
单选题社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明，社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请他到社会工作者机构。在此过程中小明属于（）服务对象。A
潜在B
现有C
外展D
自愿
考题
多选题社会工作者所做的老年人评估的目的是要获取一些基本信息，并在此基础上识别出哪些支持性或康复性服务可以帮助老人保持独立的、心满意足的生活方式。以下属于评估的目的的是（）。A识别老人的优势和不足B识别支持和维护现有功能的方法C识别恢复丧失功能的干预措施D识别替代丧失功能的支持性措施E识别老年社会工作者的优势和不足
考题
单选题老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史、家族病史，身体状况、生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。A
增进良好的医患关系B
争取更多的医疗救助C
获得全面支持性服务D
获得特殊的医护照顾
考题
单选题26岁的小李被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小杜和小李经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小杜的这些做法，属于危机介入的（ ）阶段。A
开展评估B
建立关系C
聚焦问题D
稳定情绪
考题
单选题在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即（）。A
向当地公安部门报告B
帮助该儿童寻找家人C
带他到医院检查身体D
向当地的救助管理站报告
考题
单选题以下关于最低生活保障制度的描述，最恰当的是（）。A
以保障居民达到社会平均生活水平为目的B
以保障居民达到同类人群平均生活水平为目的C
以保障居民达到社区平均生活水平为目的D
以保障居民基本生活为目的
考题
多选题下面的案例，属于女性暴力问题的是( )。A骗子将女性骗到山区卖掉B老张每次喝完酒回家就对妻子拳打脚踢C公司老板对女员工性骚扰D因为孩子教育问题，夫妻发生争吵E丈夫不让妻子出门，并且不让妻子与别的男性说话
考题
单选题矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他自我评价低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里，体现了小张身上具有的特征是（）。A
具有自卑消沉的心理特征B
具有冲动好斗的人格特征C
具有与社会严重脱节的社会特征D
具有困难重重的生活特征
考题
多选题家庭结构图的绘制遵循的原则包括( )。A长辈在上，晚辈在下B同辈关系中，年长的在左，年幼的在右C方块代表男性，圆圈代表女性D夫妻关系中，男的在左，女的在右E适用于大家庭的家庭结构
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