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单选题
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是(  )
A

教师和家长

B

管理人员和教师

C

教师和儿童

D

管理人员和儿童


参考答案

参考解析
解析:
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考题 单选题(2015年上半年统考)幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )。A 性别倾向性B 性别差异性C 性别独特性D 性别恒常性

考题 问答题小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事.摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”教师问:“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。请分析在这个案例中.教师是如何指导幼儿游戏的。

考题 单选题关于直立行走动作发展的描述,正确的是()A 儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B 儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C 儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D 行走是本能的动作,无有意运动的成分

考题 填空题教师教学评价应以课堂教学和()评价为主。

考题 单选题按儿童的认知发展来分类,游戏可分为()。A 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏B 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏C 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏D 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏

考题 单选题一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水,把水溅得到处都是,也弄湿了妈妈的衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲地击水,该幼儿的游戏行为属于()。A 探索动作B 象征动作C 嬉戏动作D 角色游戏

考题 单选题学前儿童社会化的主要场所为()。A 托幼机构B 家庭C 社区D 社会

考题 问答题论述社区对幼儿园教育的意义。

考题 单选题家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四五岁儿童的玩具主要是()。A 练习手的抓握和带响的可活动的玩具B 练习行走和手的操作的玩具C 发展智力的和练习手的技能的玩具D 成型的玩具和一些文字、数字的材料等

考题 单选题下列说法正确的是()。A 学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B 学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C 幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D 学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

考题 问答题试论述如何对幼儿的记忆进行培养。

考题 单选题帮助幼儿做好进入小学前的学习准备,需要培养幼儿良好的()、非智力品质和思维能力和基础能力。A 主动性B 独立性C 学习习惯D 人际交往能力

考题 单选题俄国资产阶级民主教育家( )教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A 别茨考伊B 乌申斯基C 马卡连柯D 克鲁普斯卡娅

考题 单选题标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的,适用于大规模范围内评定个体()。A 成就水平的测验B 能力形成的测验C 结构的测验D 智力发展的测验

考题 问答题试论述幼儿园活动过程的评价。

考题 单选题儿童在游戏中作为集体成员,学习相互理解,共同遵守规则,学会与人相处,促进了儿童()。A 认知的发展B 创造力的发展C 社会性的发展D 情绪的发展

考题 问答题阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

考题 单选题幼儿发展评价的方法不包括()。A 作品分析法B 谈话法C 问卷调查法D 家长评价

考题 问答题某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究,教师们运用探究式对学生进行教学,促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况,可能有下面三种观察思路:(1)结构式观察;(2)非参与性观察;(3)时间取样观察法进行听课。试分析这三种方法的优劣,并提出你自己的观察设想。

考题 单选题中午进餐时,欣欣不小心被烫伤了小手,教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式是( )。A 冷水冲洗B 肥皂水冲洗C 擦药D 毛巾包裹

考题 单选题下列选项中不属于幼儿园户外环境的是()。A 集体活动地区B 游戏场地C 种植园区D 活动室

考题 问答题简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。

考题 单选题在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上,应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。在我国,幼儿教育纳入()在现阶段已经具备了可能性。A 初等教育B 义务教育C 基础教育D 学校教育

考题 单选题()被世界誉为“幼儿教育之父”。A 福禄贝尔B 卢梭C 蒙台梭利D 洛克

考题 单选题()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。A 杜威B 蒙台梭利C 维果斯基D 戈尔曼

考题 单选题当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的()。A 多样性B 扩大化C 现代化D 专门化

考题 单选题提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是()。A 张雪门B 陶行知C 福禄贝尔D 蒙台梭利

考题 单选题(2012年下半年统考)制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )。A 维持纪律B 便于教师管理C 让幼儿学会服从D 帮助幼儿学会自我管理