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单选题
艾里克森社会发展阶段理论核心内容（）
A

潜意识

B

集体潜意识

C

同一性-角色混乱

D

自卑情结

E

社会学习

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考题 艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱
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考题 根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期
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考题 艾里克森认为,个体在成人早期面临的主要心理危机是()。 A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任
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考题 艾里克森认为,个体在青春期面临的主要心理危机是()。 A.信任对不信任B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独
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考题 弗洛伊德的人格理论的核心内容A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习
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考题 班杜拉的理论主要内容A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习
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考题 艾里克森社会发展阶段理论核心内容A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习
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考题 艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。 (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)形成角色同一性，防止角色混乱 (C)获得亲密感，避免孤独感 （D)获得繁衍感，避免停滞感
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考题 艾里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（　　） A.信任对不信任 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.同一性对角色混乱
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考题 初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁？”“我将来做什么？”这类问题常困扰她，据艾里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段（）A、亲密对孤独B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、信任对不信任
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考题 在爱里克森的人格发展阶段理论中，“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。
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考题 艾里克森认为青少年的发展任务是（）A、自我同一性和角色混乱的冲突B、亲密对孤独的冲突C、生育对停滞的冲突D、勤奋对自卑的冲突
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考题 艾里克森发展阶段说的核心是（）A、同一性-角色混乱B、遗传决定论C、社会环境决定论D、潜意识E、自卑情节
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考题 艾里克森人格发展学说的核心是（）A、同一性－角色混乱B、遗传决定论C、社会环境决定论D、潜意识E、自卑情节
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考题 单选题艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。A 创新-罪恶B 勤奋-自卑C 亲密-孤独D 自我整合-失望E 自我同一性-角色混乱
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考题 单选题下列哪项是艾里克森人格发展阶段说的核心？（　　）A 自我整合—失望B 创新—罪恶C 亲密—孤独D 勤奋—自卑E 自我同一性—角色混乱
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考题 单选题艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是（）A 自主对羞怯和疑虑B 自我同一性对角色混乱C 基本信任对基本不信任D 勤奋对自卑
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考题 单选题弗洛伊德的人格理论的核心内容（）A 潜意识B 集体潜意识C 同一性-角色混乱D 自卑情结E 社会学习
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考题 单选题班杜拉的理论主要内容（）A 潜意识B 集体潜意识C 同一性-角色混乱D 自卑情结E 社会学习
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考题 单选题艾里克森发展阶段说的核心是（）A 同一性-角色混乱B 遗传决定论C 社会环境决定论D 潜意识E 自卑情节
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考题 单选题艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。A 获得自主感，克服羞耻感B 获得亲密感，避免孤独感C 获得勤奋感，克服自卑感D 形成角色同一性，防止角色混乱
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考题 单选题艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。A 获得勤奋感，克服自卑感B 形成角色同一性，防止角色混乱C 获得亲密感，避免孤独感D 获得繁衍感，避免停滞感
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考题 单选题艾里克森人格发展学说的核心是（）A 同一性-角色混乱B 遗传决定论C 社会环境决定论D 潜意识E 自卑情节
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