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单选题
幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。
A
游戏和学习
B
游戏和生活
C
幼儿生活经验
参考答案
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解析:
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考题
《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要为幼儿的_________和_________奠定良好素质基础为目标,要珍视_________和_________的独特价值,促进幼儿身心_________发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
考题
将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()。A、游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B、在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C、应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导D、教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
考题
将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是()。A、游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B、在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C、应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D、教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
考题
下列说法有错的一项是()A、幼儿的学习是以直接经验为基础的B、离开游戏性和情境性,幼儿园的教学活动就很容易小学化C、做中教,做中学”是蒙台梭利的理论D、在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务
考题
单选题将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()。A
游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B
在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C
应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导D
教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
考题
填空题教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
考题
单选题将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是()。A
游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B
在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C
应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D
教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
考题
多选题幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A成长B学习C发展D游戏
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