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多选题
一位画家以卖自己的画作为生，他常常与其他同行交往与沟通，也加入了当地的画家协会，并定期参与该组织的活动，也参与一些画作的展览与比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论，这位画家的以上行为体现了他身上( )需要层次。
A
生存需要
B
安全需要
C
归属和爱的需要
D
尊重需要
E
自我实现需要
参考答案
参考解析
解析：
更多 “多选题一位画家以卖自己的画作为生，他常常与其他同行交往与沟通，也加入了当地的画家协会，并定期参与该组织的活动，也参与一些画作的展览与比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论，这位画家的以上行为体现了他身上( )需要层次。A生存需要B安全需要C归属和爱的需要D尊重需要E自我实现需要” 相关考题
考题
多选题问题和答案是问卷的核心。为了解社会工作者证书获得者的发展意向，某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中，符合问卷设计原则的是（）A性别。(1)男性(2)女性B年龄。(1)24周岁及以下(2)25-34周岁(3)35-44周岁(4)45周岁及以上C获得社会工作者证书前，你最希望到就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业D社会工作在中国已成为朝阳产业，获得社会工作者证书后，你愿意将社会工作领域作为第一选择吗？(1)愿意(2)不愿意(3)说不清E获得社会工作者证书后，你最希望去哪里发展？(1)北京、上海或广东(2)其他省市区(3)境外
考题
多选题救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何，将其接到救助站的第二晚，小何突然发烧。救助站可为小何提供的救助服务有（）A及时将其送医院救治B提供符合基本条件的住处C给予一定的生活救济金D提供符合食品卫生要求的食物E病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
考题
多选题社会工作者金某为一个家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张，家庭关系不和谐，同时该家庭很贫困，收入难以维持日常生活。社会工作者金某在个案服务中，一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系和沟通技巧，另一方面帮助该家庭争取到了政府救济，安排了志愿者服务。在此案例中，社会工作者金某充当了社会工作者的（）直接服务角色。A资源筹措者B支持者C关系协调者D治疗者E服务提供者
考题
单选题针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括（ ）。（2010年真题）A
志愿者是否参与服务B
志愿者的个人专业和专长C
志愿者被服务对象D
志愿者服务的效果
考题
单选题救助站的张某和陈某都是无家可归的流浪者，他们两人的境遇相似，但张某希望自己可以在救助站得到妥善安置；而陈某则希望自己可以被送回家乡，能够在家乡过自食其力的生活。按照马斯洛的观点，陈某的愿望所表现的最突出的需要层次是（ ）。A
安全需要B
尊重的需要C
自我实现的需要D
生理需要
考题
单选题当服务对象面临严重危机时，社会工作者需要采取行动，帮助服务对象摆脱危机影响，降低受到伤害的可能性。此时，社会工作者应遵循的主要原则是( )A
及时处理B
现实反思C
强调关系D
多方协调
考题
单选题某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为( )A
项目申请书B
请示报告C
工作计划D
特别事件活动方案
考题
单选题一位服务对象在诉说了10分钟之后，工作者回应说：“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的，你觉得你对这个专业没有兴趣，但又没有可能转专业；你不想读了，但不知道明年能否考上，家里人也会跟着着急和担心。我说得对吗？”社会工作者在这段回应中运用的是( )技巧。A
对焦B
鼓励C
澄清D
摘要
考题
单选题在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解，并说：“在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情。如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好。” 社会工作者的上述回应中，采用与组员沟通的技巧是（ ）。A
交流信息B
适当帮助梳理C
积极回应D
适当自我表露
考题
判断题中年期是离婚的第二高峰。A
对B
错
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