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单选题
在结构游戏中,()已有了较强的结构技能,目的明确、计划性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构活动,合作意识增强。
A

小班

B

中班

C

大班

D

学前班


参考答案

参考解析
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考题 在结构游戏中,()已有了较强的结构技能,目的明确、计划性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构活动,合作意识增强。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 在结构游戏中,()幼儿不但对动作过程感兴趣,同时也关心结构的成果,目的比较明确,主题比较鲜明。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 大班幼儿在结构游戏活动过程中,其技能发展目标要求掌握主题建构的技能,能够按照主题,进行有计划、有目的地建构,准确细致地表现出游戏的构思和内容。

考题 一个国家要具有较强的产业结构转换能力,一个重要问题就是由政府制定正确的强有力的产业结构政策,没有国家的干预,没有产业结构政策,单靠( )较快实现产业结构的高度化是难以做到的。A、企业机制B、领导机制C、市场机制D、合作机制

考题 单选题旅游经济结构与其他产业或部门结构最大的差别就在于()A 多元性和整体性较强B 功能性较强C 关联性较强D 动态性较强

考题 单选题()幼儿有了较强的结构技能,目的明确,计划性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构性活动,合作意识增强。A 小班B 中班C 大班D 学前班

考题 单选题在结构游戏中,()幼儿不但对动作过程感兴趣,同时也关心结构的成果,目的比较明确,主题比较鲜明。A 小班B 中班C 大班D 学前班

考题 多选题在结构游戏中,主题建构游戏的主题来源主要来自()。A教师的建议B幼儿的想法C幼儿的结构游戏活动D现实生活

考题 判断题小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。A 对B 错

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