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多选题
大脑的（）等因素决定了人们能否有效地学习和工作。
A

大脑的保健

B

大脑的锻炼

C

大脑的形状

D

大脑的知识结构

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考题 大脑的（）等因素决定了人们能否有效地学习和工作。A、大脑的保健B、大脑的锻炼C、大脑的形状D、大脑的知识结构
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考题 学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。
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考题 社会学习取向的生涯决定理论中，影响生涯决定的因素有（）A、遗传素质和特殊能力B、环境条件与特殊事件C、学习经验D、工作定向的技能
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考题 影响个体保险消费者购买行为的心理因素主要体现在人们的购买动机、认知、学习和态度等几个方面。
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考题 单选题系统的目标决定了系统的组织，而系统目标能否实现有多种因素，其中的决定性因素应当是（）。A 人的因素B 管理方法与工具C 生产方法与工具D 组织因素
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考题 判断题突触传递的单向性，保证了信息有效地传向中枢和大脑。A 对B 错
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考题 多选题大脑的（）等因素决定了人们能否有效地学习和工作。A大脑的保健B大脑的锻炼C大脑的形状D大脑的知识结构
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考题 判断题机体变量是人们内部状况，包括生理因素和心理因素，是激励用来调动的主要因素，激励能否起作用，关键在于能否启动这些因素。A 对B 错
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考题 判断题学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。A 对B 错
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考题 多选题社会学习取向的生涯决定理论中，影响生涯决定的因素有（）A遗传素质和特殊能力B环境条件与特殊事件C学习经验D工作定向的技能
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考题 多选题社会环境中的（）因素是人，能否建立起与周围人的和谐关系，是人们适应环境、心情舒畅地生活和学习的关键。A主要B首要C核心D重要
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考题 多选题关于组织与目标之间关系的叙述，（）是正确的。A系统的目标决定了系统的组织B系统的组织决定了系统的目标C组织是目标能否实现的决定因素D目标是组织能否实现的决定因素E影响一个系统目标实现的主要因素除了组织以外，还有人的因素，以及生产与管理的方法与工具等
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考题 多选题正确表述组织与目标关系的说法是（）。A组织是目标能否实现的决定性因素B组织是目标能否实现的基本因素C组织是目标能否实现的惟一决定因素D目标决定组织E组织决定目标
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