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单选题
申请计划生的学生，需要在意大利学习（）的语言。
A
8或9个月
B
10或11个月
C
12个月
参考答案
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解析：
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考题
第二语言：根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（ ）。A．出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B．中国学生学习了英语之后又开始学习法语C．中国学生出国后同时学习英语和法语D．外国留学生来华学习汉语
考题
根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（）。A、中国学生出国后同时学习英语和法语B、中国学生学习了英语之后开始学习法语C、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语D、外国留学生来华学习汉语
考题
每年退役复学的原高校在校生，到学校报到后，若要获得学费资助，需要提出申请，那么需要填写下列哪种申请表？（）A、退役学生复学申请表B、应征入伍高校复学生学费资助申请表C、高校在校生学费补偿贷款代偿申请表
考题
有一位学生学习在网院学习了一年后，提出转专业申请，根据其课程学习情况，其中有12学分课程不属于新专业计划课程，那么，该生要实现转专业，（）A、不需要补交学费B、需要补交学费C、需要补交12学分课程学费D、需要补交一年学费
考题
学生被录取且缴费后，如果需要进行专业、层次、学习中心的变更或者退学，需要本人在（）提交相关申请，申请提交后需由所在校外学习中心进行下一步处理。A、管理规定B、学习平台C、学生论坛D、教学计划
考题
关于《学生交流学习学分认定办法》的工作流程，以下说明不正确的是（）。A、交流生赴交流学校学习之前，需充分了解交流学校相关专业的课程设置；B、交流生赴交流学校学习，需对照常熟理工大学教学计划妥善安排自己的学习；C、交流生赴交流学校学习之前，需在学业导师的指导下填写学业计划书；D、交流生的学业计划书，报所在学院审核盖章后只需交学院备案；
考题
关于延长学时下列叙述正确的是（）A、学生在校学习时间达到标准学制，未修完教育教学计划规定的全部课程，可申请延长学习时间B、延长学习时间由学生本人申请，学院签署意见，报教务处审批，办理有关手续后可延长一年学习时间C、延长学习时间每年办理一次，学生必须在当年应届毕业生离校前三个月办理审批手续D、申请延长学习时间的学生，按所申请延长学年本专业应届毕业生学费标准缴纳全年学费后，方能注册取得学籍
考题
学习宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师在品味语言阶段时，讲解廉颇忠心爱国、老当益壮的故事，对这一活动分析正确的是（）。A、应用文本语言创设情境，开发学生情感的源流B、讲解典故的由来，使学生受到情感熏陶的同时，叹服作者的妙笔生花C、品味语言从文字背后的内容出发，从不同角度和层面阐发主旨D、通过故事的讲解，增强学生学习的兴趣，走进作者和作品的内心
考题
单选题每年退役复学的原高校在校生，到学校报到后，若要获得学费资助，需要提出申请，那么需要填写下列哪种申请表？（）A
退役学生复学申请表B
应征入伍高校复学生学费资助申请表C
高校在校生学费补偿贷款代偿申请表
考题
多选题如果计划生选择在毕加索大学语言中心学习意大利语，可以选择（）校区。A米兰B罗马C博洛尼亚D佛罗伦萨
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