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单选题
幼儿美育的启蒙,重在培养幼儿()。
A

美学的知识

B

表现美的技能

C

发现美、欣赏美的能力

D

审美的方法


参考答案

参考解析
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考题 0-3岁孩子的智力启蒙包括()。 A、摈弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路B、注重对婴幼儿基本能力的培养,重在启蒙C、利用游戏在智力启蒙中的作用D、切记攀比,挖掘每个孩子的独特性

考题 幼儿美育的目标是( )。A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。 A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展 B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C.好奇心和探究欲望,发展认识能力 D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

考题 科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。()

考题 幼儿园的科学启蒙教育不能培养了幼儿最初的生存意识和环境意识。()

考题 幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。

考题 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()

考题 根据你所学的幼儿美育教育理论,你如何看待当今幼儿教育中,出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班,你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?

考题 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在(  )。A.为幼儿普及基本的科学知识 B.培养孩子正确的科学态度 C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 D.教会孩子科学探究的正确的方法

考题 幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、重要B、知识C、科学性D、启蒙

考题 学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。

考题 幼儿美育的目标是()A、使幼儿掌握美学的知识B、使幼儿掌握表现美的技能C、培养幼儿的审美动机D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

考题 美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育

考题 培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A、体育B、智育C、德育D、美育

考题 幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促进每个幼儿人格健全发展。A、美的情感B、美的创造C、美的心灵

考题 幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。

考题 美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。

考题 单选题培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A 体育B 智育C 德育D 美育

考题 单选题幼儿的科学教育是科学()的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A 能力B 启蒙C 知识D 技能

考题 判断题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A 对B 错

考题 单选题幼儿美育的启蒙,重在培养幼儿()。A 美学的知识B 表现美的技能C 发现美、欣赏美的能力D 审美的方法

考题 问答题根据你所学的幼儿美育教育理论,你如何看待当今幼儿教育中,出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班,你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?

考题 判断题幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识为主。A 对B 错

考题 单选题幼儿美育的目标是(  )。A 使幼儿掌握美学的知识B 使幼儿掌握表现美的技能C 培养幼儿的审美动机D 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

考题 判断题美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育A 对B 错

考题 单选题幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()。A 为幼儿普及基本的科学知识B 培养孩子正确的科学态度C 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D 教会孩子科学探究的正确的方法

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )A 自尊,自信,培养幼儿关心,友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展B 幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣与能力C 认识兴趣和探究欲望,发展认识能力D 参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

考题 填空题幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。