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幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促进每个幼儿人格健全发展。

  • A、美的情感
  • B、美的创造
  • C、美的心灵

参考答案

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考题 《幼儿园管理条例》制定的目的是:“加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的知识,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()

考题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的根本任务是(  )。A.促进儿童认知发展,开发儿童智力 B.培养孩子完善的人格 C.为幼儿一生的发展打好基础 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

考题 幼儿园班级管理的内在目的是( )A.形成办园特色,打造办园品牌 B.促进幼儿全面发展 C.把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体 D.促进幼儿园和家庭的合作

考题 幼儿园要贯彻的卫生工作方针是()A培养幼儿生活卫生习惯B保证幼儿身体健康C促进幼儿身心发展D预防为主

考题 人生早期美育的关键是()A学校美育B幼儿园美育C婴幼儿美育D小学美育

考题 幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 幼儿园教育目标是()A、教育目的在幼儿园阶段的具体化B、是幼儿园人才培养的规格C、是幼儿园人才培养的要求D、是幼儿园教育的根据

考题 以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A、促进幼儿园园长的发展B、促进每个幼儿的发展C、促进教师的自我成长D、帮助幼儿和教师共同发展

考题 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

考题 《学校教育法》取消了《幼儿园令》中一项规定是()。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼儿的智力发展D、辅助家庭教育

考题 幼儿园教育评价的三大功能为()。A、促进幼儿发展B、促进教师成长C、促进课程本身的发展D、促进幼儿园建设发展

考题 幼儿园以游戏为基本活动的目的在于()。A、促进幼儿主体性的发展B、保障幼儿游戏的权利C、创造适宜的幼儿园生活与教育D、保障幼儿童年生活的快乐E、促进幼儿全面、和谐、健康发展

考题 保教是幼儿园工作的中心.幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。

考题 幼儿园教育的基本任务是A、促进幼儿体智德美全面发展B、开发智力C、培养创造力D、发展幼儿情商

考题 培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A、体育B、智育C、德育D、美育

考题 幼儿园教育评价的作用是()。A、对儿童进行选拔、排队B、促进每个幼儿富有个性的发展C、促进幼儿智力的发展D、促进幼儿更好的学习知识

考题 幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。

考题 多选题幼儿园教育目标是()A教育目的在幼儿园阶段的具体化B是幼儿园人才培养的规格C是幼儿园人才培养的要求D是幼儿园教育的根据

考题 单选题()是指根据幼儿身心发展的特点,按照社会的要求,有目的有计划的对幼儿施加教育影响,发展幼儿社会性培养幼儿道德品质的教育活动。A 幼儿体育B 幼儿智育C 幼儿德育D 幼儿美育

考题 单选题幼儿园教育评价的作用是()。A 对儿童进行选拔、排队B 促进每个幼儿富有个性的发展C 促进幼儿智力的发展D 促进幼儿更好的学习知识

考题 填空题幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

考题 多选题幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促进每个幼儿人格健全发展。A美的情感B美的创造C美的心灵

考题 填空题幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 单选题以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A 促进幼儿园园长的发展B 促进每个幼儿的发展C 促进教师的自我成长D 帮助幼儿和教师共同发展

考题 单选题下列不属于幼儿园教育目标的概念是()。A 是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化B 是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求C 是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想D 我国幼儿园教育目标是对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

考题 多选题幼儿园以游戏为基本活动的目的在于()。A促进幼儿主体性的发展B保障幼儿游戏的权利C创造适宜的幼儿园生活与教育D保障幼儿童年生活的快乐E促进幼儿全面、和谐、健康发展