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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
认知治疗的主要环节是( )
A

生物反馈训练

B

操作性行为矫正

C

识别和对付负性自动想法

D

交互抑制法

E

控制个人利益


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 贝克认知治疗的中心环节是A、识别自动思维B、真实性检验C、识别认知错误D、以上都不对E、以上都是

考题 肺炎治疗的最主要环节是A、抗感染治疗B、物理治疗C、病原检查D、病情评价E、药敏试验

考题 通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是()A、贝克认知治疗B、认知治疗C、人本主义治疗D、行为治疗E、精神分析治疗

考题 认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节

考题 进食障碍的主要治疗方法包括()A、系统脱敏B、行为治疗C、认知治疗D、家庭治疗E、药物治疗

考题 肺炎治疗的最主要环节是:()A、抗感染治疗B、手术治疗C、营养支持D、康复治疗

考题 关于组织学习力,下列说法正确的是()。A、调节能力是组织学习力的行动环节B、预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节C、信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟D、对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节E、组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力

考题 幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?

考题 认知治疗的主要环节是( )A、生物反馈训练B、操作性行为矫正C、识别和对付负性自动想法D、交互抑制法E、控制个人利益

考题 简述贝克采用的主要认知治疗技术

考题 ()治疗是肺炎治疗最主要环节,细菌性肺炎的治疗包括经验性治疗针对病因治疗。

考题 幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节()A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用

考题 当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是()A、教育和训练B、认知心理治疗C、药物治疗D、心理治疗加药物治疗

考题 下列有关认知治疗说法正确的是()A、1950年由Thorne创始B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C、根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知D、是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

考题 股东服务要重点跟进哪几个环节()。A、发现环节B、谈判环节C、实施环节D、认知环节

考题 判断题认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节A 对B 错

考题 填空题肺炎治疗的最主要环节是( )。

考题 问答题简述贝克采用的主要认知治疗技术

考题 多选题关于组织学习力,下列说法正确的是()。A调节能力是组织学习力的行动环节B预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节C信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟D对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节E组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力

考题 多选题认知心理学观点认为(  )。A情绪、行为问题是错误的认知引发的B分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C要以合理的认知替代不合理认知D改善认知结构,调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为

考题 单选题哪项是贝克认知治疗的中心环节?(  )A 以上都不对B 识别自动思维C 识别认知错误D 真实性检验E 以上都是

考题 单选题认知治疗的主要环节是()A 控制个人利益B 操作性行为矫正C 识别和对付负性自动想法D 交互抑制法E 生物反馈训练

考题 单选题肺炎治疗的最主要环节是:()A 抗感染治疗B 手术治疗C 营养支持D 康复治疗

考题 单选题认知治疗的主要策略不包括 ( )A 教育B 认知重建C 向上比较D 角色转换

考题 多选题幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节()A知识的领会B知识的巩固C知识的掌握D知识的应用

考题 单选题贝克认知治疗的中心环节是()。A 识别自动思维B 真实性检验C 识别认知错误D 以上都不对E 以上都是

考题 多选题股东服务要重点跟进哪几个环节()。A发现环节B谈判环节C实施环节D认知环节

考题 填空题认知疗法是()世纪()年代所发展起来的一种心理治疗技术。它是根据认知过程影响()和()的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者()的一类心理治疗方法的总称。其主要治疗种类有Ellis的()、Beck的()等。