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单选题
0~1岁婴儿语言发展的特点为()。
A

发声练习

B

单音重复

C

以音代物

D

以词代句


参考答案

参考解析
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考题 婴儿发展是()。A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程D、0~3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程

考题 婴幼儿注意发展的阶段特点包括()。 A.0-3个月婴儿注意的发展B.3-6个月婴儿注意的发展C.6-12个月婴儿注意的发展D.1-3岁婴儿注意的发展

考题 婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。()

考题 0--6个月婴儿语言发展的要点和策略包括()。 A.0-6个月时,婴儿语言学习的重点是语音的辨别,对语言交流整休情境的感知,以及通过咿呀发声练习控制自己的声带B.教养人在与婴儿进行语言交流时,要注意适度的夸张和重复C.教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会D.教养人多带孩子出去玩

考题 0~1岁婴儿语言发展的特点为()。A.发声练习B.单音重复C.以音代物D.以词代句

考题 为促进0—6岁个月婴儿的语言发展,教养人应为其提供大量倾听和()练习。

考题 ( )不属于婴儿语言发展注意事项。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用

考题 学习婴儿发展评价是以()为目标。A、为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念

考题 简述0-1岁儿童语言发展的特点。

考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

考题 0~1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是()。A、发声练习B、单音重叠C、以音代物D、一词多义

考题 婴儿学习语言的最佳时期为0-3岁。

考题 关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是()。A、0~1岁为理解言语的阶段B、1~1.5岁为言语的发生期C、婴儿语言发展的个体差异较小D、在理解言语阶段,婴儿对成人语言的理解能力不断发展,但其本身积极的言语交际能力却发展较慢

考题 婴儿语言发展是以生理成熟度为基础的。

考题 对婴儿发展评价是()。A、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B、为确定婴儿的认知发展水平C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位D、为婴儿的社会行为的发展做评估

考题 0~1岁婴儿语言发展的特点为()。A、发声练习B、单音重复C、以音代物D、以词代句

考题 简述0--6个月婴儿语言发展的要点和策略。

考题 单选题()不属于婴儿语言发展注意事项。A 多与婴儿交谈B 用“儿语”声调与婴儿交谈C 注意婴儿语言发展的差异性D 婴儿对语句的运用

考题 问答题简述0-1岁儿童语言发展的特点。

考题 单选题学习婴儿发展评价是以()为目标。A 为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人B 掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价C 对婴儿的语言发展做评估D 推广学校式的育儿观念

考题 单选题对婴儿发展评价是()。A 掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B 为确定婴儿的认知发展水平C 对婴儿以后的成长做一个正确的定位D 为婴儿的社会行为的发展做评估

考题 问答题简述0--6个月婴儿语言发展的要点和策略。

考题 填空题为促进0—6岁个月婴儿的语言发展,教养人应为其提供大量倾听和()练习。

考题 单选题关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是()。A 0~1岁为理解言语的阶段B 1~1.5岁为言语的发生期C 婴儿语言发展的个体差异较小D 在理解言语阶段,婴儿对成人语言的理解能力不断发展,但其本身积极的言语交际能力却发展较慢

考题 单选题0~1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是()。A 发声练习B 单音重叠C 以音代物D 一词多义

考题 判断题婴儿学习语言的最佳时期为0-3岁。A 对B 错

考题 单选题婴儿发展是()。A 0~3岁婴儿语言不断成熟的过程B 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程C 0~3岁婴儿认知能力的提高过程D 0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程