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单选题
女:我好多同学毕业后都做老师了。男:当老师多好啊,天天能和学生在一起,多开心!问:他们在谈论什么?
A

学生

B

心情

C

学习

D

职业


参考答案

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考题 每当学生拿做不出的题目问王老师时,王老师先批评学生上课没专心听讲,然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事,耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了(  )。 A.职业知识的差异 B.职业能力的差异 C.职业理念的差异 D.职业认同的差异

考题 每当学生拿做不出的题目问王老师时,王老师先批评学生上课没专心听讲,然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事,耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了()。A、职业知识的差异B、职业能力的差异C、职业理念的差异D、职业认同的差异

考题 李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知道该说些什么,做些什么,为了讨好别的同学,有时将家里的东西拿给同学们吃,甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃,以获得同学的尊敬与好感,能与自己一起玩,还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住,送交学校处理。了解资料:3岁以前发育正常,3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍,性格偏内向,父母都是农民,没什么文化,对孩子不关心,做错了事就打骂,说他没用。提问资料:小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了,赶紧回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了。该求助者咨询的近期目标是()。A、克服自卑B、如何交朋友C、认识自己D、提高学习成绩

考题 李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知道该说些什么,做些什么,为了讨好别的同学,有时将家里的东西拿给同学们吃,甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃,以获得同学的尊敬与好感,能与自己一起玩,还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住,送交学校处理。了解资料:3岁以前发育正常,3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍,性格偏内向,父母都是农民,没什么文化,对孩子不关心,做错了事就打骂,说他没用。提问资料:小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了,赶紧回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了。 你认为还需要了解()资料。A、家庭背景B、同学关系C、成长历史D、婚恋情况

考题 李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知道该说些什么,做些什么,为了讨好别的同学,有时将家里的东西拿给同学们吃,甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃,以获得同学的尊敬与好感,能与自己一起玩,还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住,送交学校处理。了解资料:3岁以前发育正常,3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍,性格偏内向,父母都是农民,没什么文化,对孩子不关心,做错了事就打骂,说他没用。提问资料:小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了,赶紧回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了。在上述咨询过程,心理咨询师犯的错误是()。A、缺乏共情B、不接纳求助者C、违反了保密原则D、违背了中立原则

考题 单选题男:阿姨,您说女孩儿干什么工作最好?医生、文秘还是老师?女:我觉得女孩儿呀,再没有比当老师更好的了,风吹不着,雨淋不到的。问:女的是什么意思?A 干什么都好B 干什么都比当老师好C 当老师最好D 最好别当老师

考题 单选题李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知道该说些什么,做些什么,为了讨好别的同学,有时将家里的东西拿给同学们吃,甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃,以获得同学的尊敬与好感,能与自己一起玩,还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住,送交学校处理。了解资料:3岁以前发育正常,3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍,性格偏内向,父母都是农民,没什么文化,对孩子不关心,做错了事就打骂,说他没用。提问资料:小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了,赶紧回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了。该求助者咨询的远期目标是()。A 克服自卑B 如何交朋友C 认识自己D 提高学习成绩

考题 单选题女:你去看看孩子作业做好了没有?男:今天是周末,你让他休息一会儿吧。女:周末也要学习啊,快去。男:好吧,好吧。问:他们是什么关系?A 丈夫和妻子B 妈妈和孩子C 老师和学生

考题 单选题男:你看上去很有经验,是不是工作好几年了?女:我本科还没毕业呢,这些都是我爸爸教我的。问:关于女的,可以知道什么?A 爸爸是老师B 已经工作了C 还是大学生D 学习很好

考题 单选题每当学生拿做不出的题目问王老师时,王老师先批评学生上课没专心听讲,然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事,耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了()。A 职业知识的差异B 职业能力的差异C 职业理念的差异D 职业认同的差异

考题 单选题男:你现在怎么样?还在那所大学里当老师吗?女:我发现我并不适合当老师,所以两年前就去了《中国日报》工作,现在是记者。问:关于女的,下列哪一项正确?A 是大学生B 不想当老师C 想成为记者D 和男的是同事

考题 单选题女:我今天头疼得厉害。男:你是不是昨晚没休息好啊?女:不是。我同学从外地来我家,昨天我陪她去医院看病,我穿得太少了。男:那你一定是感冒了,昨天气温多低呀。问:女的昨天做什么了?A 有病了,同学来看她B 陪同学去医院看病了C 到外地看同学去了

考题 单选题女:听说你想找汉语辅导老师,我认识一个中文系学生,一个小时25元。男:老师,我想找那种……女:你想找什么样的?男:我想找那种互相学习的语伴。他教我汉语,我教他英语,不用付费。问:男的学习什么?A 汉语B 英语C 法语

考题 单选题男:如果今天下雨,体育课就暂停。女:好的,老师,我去通知大家。问:男的和女的最可能是什么关系?A 同学B 同事C 老师和学生

考题 单选题李小明,男,16岁,初中三年级学生,与同学关系紧张,存在偷窃行为一年多。自我陈述:从上小学开始因自己个子矮小,同学们都叫我"李矮子",心里感到很难受,觉得自己不如别人。在校成绩一般,有些调皮捣蛋,喜欢去招惹别人,稍不顺心就发脾气,班上同学都不愿意与自己玩,看到其他同学一起玩得很开心,既羡慕又妒忌,但自己做不到,感到同学们看不起我,内心痛苦不安,很希望与同学交朋友,希望自己也能被同学们喜欢,但却不知道该说些什么,做些什么,为了讨好别的同学,有时将家里的东西拿给同学们吃,甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃,以获得同学的尊敬与好感,能与自己一起玩,还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住,送交学校处理。了解资料:3岁以前发育正常,3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍,性格偏内向,父母都是农民,没什么文化,对孩子不关心,做错了事就打骂,说他没用。提问资料:小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西?学生:恩……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁。辅导老师:拿那么多做什么?学生:我要拿去请同学喝。辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会跟我玩了。辅导老师:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱。辅导老师:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了。辅导老师:好了,赶紧回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了。该案例还需收集的资料有()。A 同学关系B 家庭教养C 个性特征D 心理测试结果

考题 单选题女:你怎么不吃啊?快吃,这面条很好吃。男:老师……女:怎么了?你不喜欢吗?男:喜欢,但是我不会用筷子。女:我教你。问:他们在吃什么?A 米饭B 面包C 面条

考题 单选题男:田芳,你作业做完了吗?女:做完了,怎么啦?男:这几道题真难,你给我讲讲吧。女:好,我帮你看看。问:他们是什么关系?A 同事B 同学C 老师和学生

考题 单选题女:你觉得新来的这位数学老师的课讲得怎么样?男:不怎么样,感觉还没有张老师好。女:我也是这个感觉,有些问题他讲得不是很清楚。男:张老师请了半年病假,等他再回来上课时,我们就要毕业了。问:根据对话,下列哪一项不正确?A 他们是同学B 张老师病了C 他们毕业了D 张老师教数学

考题 单选题男:下面我读一下这次报名参加外语考试的学生名单,请注意听,看看有没有漏掉谁的名字……女:老师,我的名字……问:女的的名字怎么了?A 不在名单上B 在名单上C 老师读错了D 老师写错了

考题 单选题男:他们俩死了以后,变成了一对蝴蝶,天天在一起。女:我也听说过这个传说,太感人了。听说已经被拍成电影了。有空一起去看吧。问:他们在谈论什么?A 蝴蝶B 风景C 传说D 电视剧

考题 单选题男:你做过什么工作?女:我以前是老师,后来转行做编辑,不过现在离职了。男:那为什么选择来我公司做秘书呢?女:我喜欢充满挑战的生活。问:女的现在是什么职业?A 老师B 编辑C 秘书D 没职业

考题 单选题男:老师,毕业后要是有机会,我还会再来中国的。女:那好啊!来了别忘了来学校看看!问:男的是做什么的?A 学生B 老师C 大夫

考题 单选题男:田芳,通知同学们明天上午八点检查身体,别吃早饭。女:知道了,老师,我一会儿就去。问:学生们明天要做什么?A 检查作业B 一起吃饭C 检查身体

考题 单选题男:你有什么问题吗?女:您今天在课上讲的内容,我不太明白。问:他们是什么关系?A 同学B 同事C 服务员和顾客D 老师和学生

考题 单选题女:你的武术这么棒,是谁教你的?男:我跟一位中国老师学的。女:咱们是朋友,你帮我跟你的老师说说,我也想学。男:我们老师不教女学生。问:男的跟谁学的武术?A 中国老师B 同学C 朋友

考题 单选题一个学生匆匆忙忙跑进教室,说:“老师,对不起,我迟到了。都怪我梦见了足球赛。”“球赛和迟到有什么关系?”老师问。“踢完全场后,发现比分是二比二,所以他们又踢了半小时加时赛。”A 学生迟到了B 老师看球赛了C 老师觉得很抱歉D 学生想去踢足球

考题 单选题女:我介绍一下,这是我女儿文文,在英国留学,上周回来的。男:毕业了?在英国学习什么专业?女:学习法律,还没毕业呢,圣诞节放假就回来了。男:学法律?将来也想和你妈妈一样当律师吧?问:女的是做什么的?A 老师B 律师C 医生