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多选题
工程心理学研究中的准实验设计有()
A

不相等实验组控制组设计

B

等时间取样设计

C

不相等强化设计

D

时间系列设计

E

间歇性对比设计


参考答案

参考解析
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考题 做一个心理学研究,首先要考虑的是() A.研究课题B.实验设计C.变量控制D.因变量指标

考题 在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。 A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计

考题 从控制的严密程度来看,控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C

考题 为对自变量实施充分控制,但使用真正实验的某些方法搜集、整理以及统计分析数据的研究方法被称为A、混合设计B、小样本设计C、准实验设计D、真实验设计

考题 准实验设计的优点有A、弥补了严格意义上实验研究的不足B、使研究者能够在道德范围内关注感兴趣的问题C、使研究者在能力限制范围内关注感兴趣的问题D、准实验设计的效力非常好E、准实验设计具有广泛的应用空间

考题 临床心理学的实验研究设计的方法中,就因果关系推论的效度而言,效度最高的是()A.前实验设计 B.准实验设计 C.描述性实验设计 D.真实验设计

考题 心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括A.被试分配 B.研究假设 C.材料选择 D.实验设计

考题 介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是()A纵向设计B横断设计C准实验设计D聚合交叉设计

考题 医学心理学研究方法中的实验法是( )A、研究一定情境中刺激变量和控制变量之间的因果关系B、严格按照实验设计的基本原则进行分组、抽样C、不是心理学研究中众所公认的最为严谨的方法D、可用于对某种干预方法效果的研究E、研究的质量很大程度上取决于实验室条件

考题 时间序列设计属于()。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计

考题 准实验设计主要类型有:()、()、()。

考题 是否使用()的方法,可以将实验设计和准实验设计区分开来。

考题 按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计

考题 简述准实验设计的特点和类型。

考题 准实验设计

考题 心理学研究中常用的一种准实验设计方法是().

考题 单选题工程心理学中,以物质形式或观念形式对实际物体,过程和情境的仿真进行研究的方法,称之为()A 实验研究B 准实验研究C 相关研究D 模拟研究

考题 单选题做一个心理学研究,首先需要考虑的是(  )。A 研究课题B 实验设计C 变量的控制D 因变量的指标

考题 单选题工程心理学中,在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是()A 模拟实验B 实验研究C 准实验研究D 相关研究

考题 多选题工程心理学研究中的准实验设计有()A不相等实验组控制组设计B等时间取样设计C不相等强化设计D时间系列设计E间歇性对比设计

考题 问答题工程心理学研究的目的和作用有哪些?

考题 填空题是否使用()的方法,可以将实验设计和准实验设计区分开来。

考题 多选题按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。A真实验设计B准实验设计C前实验设计D小样本实验设计

考题 单选题介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是()A 纵向设计B 横断设计C 准实验设计D 聚合交叉设计

考题 单选题时间序列设计属于()。A 前实验设计B 真实实验设计C 等组实验设计D 准实验设计

考题 填空题准实验设计主要类型有:()、()、()。

考题 填空题心理学研究中常用的一种准实验设计方法是().

考题 单选题准实验设计不同于真实验设计的表现为(  )。A 自然发生的自变量B 自然发生的因变量C 变量控制的严密程度不同D 实验研究与相关研究如调查等相结合的方法