考题
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（ ）A．社会性认知与社会性情感B．社会性行为与社会性交往C．社会性意志与社会性认知D．社会性认知与社会性交律
考题
性态度是人的一种稳定的心理状态，指的是由性认知、（ ）和性行为取向三种因素构成的较为持久的系统。A．性本能B．性意向C．性情感D．性道德
考题
（ ）是性认知的内涵。A．对性规范、性知识的认识B．对性道德、性行为的认识C．对性欲望、性道德的认识D．对性知识和性犯罪的认识
考题
教学情境具有发展认知、形成情感和进行时间的特征,其()乃是认知、情感和实践的基础和保证。
A.全面性B.发展性C.真实性D.全程性
考题
会谈中涉及的信息包括认知性信息和___信息。
A、态度性B、行为性C、意识性D、情感性
考题
（ ）不属于性态度范畴。A．性认识B．性情感C．性行为取向D．性道德
考题
在性态度因素中，最重要的是( )。A．性的认知成分B．性的情感成分C．性的行为倾向成分D．性的道德成分
考题
性态度的概念包括( )的内容。A．性认知、性情感和性技术B．性认知、性道德和性技术C．性认知、性情感和性行为倾向D．性认知、性道德和性行为倾向
考题
性态度的概念包括（ ）的内容。A．性认知、性情感和性医学B．性认知、性情感和性技术C．性认知、性情感和性行为倾向D．性认知、性道德和性行为倾向
考题
在性态度的三种因素中，（ ）是最重要的。A．性认知B．性行为取向C．性情感D．性道德
考题
性态度的概念包括（ ）的内容。（A）性认知、性情感和性医学（B）性认知、性情感和性技术（C）性认知、性情感和性行为倾向（D）性认知、性道德和性行为倾向
考题
评判性思维的组成包括（）、认知技能因素和情感态度因素。
考题
主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价.A、情感性和判断性B、认知性和概括性C、情感性和认知性D、认知性和评价性
考题
不属于性态度范畴的因素是（）A、性认知B、性情感C、性行为取向D、性道德
考题
社会态度具有社会性，经验性和（）A、认知性B、情感性C、动机性D、动力性
考题
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往
考题
（ ）是性认知的内涵。A、对性规范、性知识的认识B、对性道德、性行为的认识C、对性欲望、性道德的认识D、对性知识和性犯罪的认识
考题
多选题性态度是由（）所构成的较为持久的系统A性认知B性情感C性行为取向D性道德
考题
单选题社会态度具有社会性，经验性和（）A
认知性B
情感性C
动机性D
动力性
考题
单选题主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价.A
情感性和判断性B
认知性和概括性C
情感性和认知性D
认知性和评价性
考题
单选题在性态度的三种因素中，（ ）是最重要的。A
性认知B
性行为取向C
性情感D
性道德
考题
单选题（ ）是性认知的内涵。A
对性规范、性知识的认识B
对性道德、性行为的认识C
对性欲望、性道德的认识D
对性知识和性犯罪的认识
考题
单选题小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A
社会性认知与社会性情感B
社会性行为与社会性交往C
社会性意志与社会性认知D
社会性认知与社会性交往
考题
单选题性态度的概念包括（）的内容。A
性认知、性情感和性医学B
性认知、性情感和性技术C
性认知、性情感和性行为倾向D
性认知、性道德和性行为倾向
考题
单选题不属于性态度范畴的因素是（）A
性认知B
性情感C
性行为取向D
性道德
考题
单选题人对性行为的期待与要求指的是（）A
性道德B
性认知C
性行为倾向D
性文明
考题
单选题在性态度因素中，最重要的是（）A
性的认知成分B
性的情感成分C
性的行为倾向成分D
性的道德成分